【題目】如圖甲所示,兩名同學分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”,繪制了a、b兩杯水溫度隨時間變化的圖象(如圖乙):
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(1)實驗時燒杯上覆蓋硬紙板的目的是________以便縮短加熱時間.
(2)通過分析圖象信息可知:此時大氣壓________
(3)通過實驗得到水沸騰必須滿足的條件是①________,②不斷吸熱.
(4)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因是________.
(5)從開始加熱到t0時刻,a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb ,則Qa________Qb(選填“大于”“等于”或“小于”).
【答案】減少熱量散失 小于1個標準大氣壓 達到沸點 水的質量不同 等于
【解析】
在實驗時,為減少熱量的損失,需在燒杯上加蓋;
液體沸騰過程中溫度保持不變,這個溫度叫做沸點.氣壓越低沸點越低,1標準大氣壓下的沸點是100℃;
水沸騰的條件是達到沸點,并不斷吸收熱量;
在裝置相同的情況下,水的質量越大,升溫會越慢;
水吸收的熱量多少與加熱的時間和酒精燈火焰的大小有關,據此解答。
(1)實驗時,在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做是為了減少燒杯中熱量的散失;
(2)從圖象可以看出,水沸騰時溫度保持98℃不變,所以沸點是98℃.標準大氣壓下,水的沸點是100℃,由于當時沸點低于100℃,所以當時的大氣壓低于標準大氣壓;
(3)水沸騰的條件是達到沸點,不斷吸收熱量;
(4)讀圖乙可以看出,在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因可能是水的質量多于a的緣故;
(5)從開始加熱到t0時刻,加熱的時間相同,酒精燈不變,所以a、b兩杯水吸收的熱量相等。
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【題目】一容器裝滿水后,容器和水的總質量為m1,若在容器內放一質量為m的小金屬塊A后再加滿水,總質量為m2;若在容器內放一質量為m的小金屬塊A和一質量也為m的小金屬塊B后再加滿水,總質量為m3,則金屬塊A和金屬塊B的說法正確的是( )
A.金屬塊A的密度為
B.金屬塊A的密度為![]()
C.金屬塊A和金屬塊B的密度之比為(m3-m2+m):(m2-m1+m)
D.金屬塊A和金屬塊B的密度之比(m2+m-m3):(m1+m-m2)
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【題目】小明同學所做的改變電路電流和電壓的實驗如圖所示,當開關S閉合時,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表與電流表的示數之比不發生改變的電路是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【題目】有一物理實驗小組,為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關系,做了如下四個實驗,如圖一所示,在四個相同燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實驗記錄的數據,根據實驗記錄,回答下列問題:
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(1)用同樣的加熱器加熱的目的是________.
(2)對比1和2兩燒杯的實驗記錄分析,其實驗目的是________.
(3)對比3和4兩燒杯的實驗記錄,得出結論是________.
(4)比較燒杯________和________(填燒杯序號),可以得到物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質的種類有關的結論,并在圖二中所示的坐標系中畫出這兩燒杯液體溫度隨加熱時間的變化關系圖象________.
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【題目】小雨設計了一個實驗,他先將氣球放入瓶壁有孔的空飲料瓶中,再將氣球口緊套在飲料瓶口(圖甲),吹氣使氣球脹大,然后用手堵住瓶壁的小孔(圖乙),此時開口的氣球在________的作用下保持膨脹狀態。小雨帶著它乘電梯從1樓上到20樓,則氣球的體積會因氣壓的變化而__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若松手,將看到氣球_________。
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關S閉合時,如果將滑動變阻器的滑片P向左滑動,下列說法中正確的是
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A. 電壓表的示數變大,電流表示數變大 B. 電壓表的示數變小,電流表示數變大
C. 電壓表的示數變大,電流表示數變小 D. 電壓表的示數變小,電流表示數變大
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出如下猜想。
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如表所示。
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(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小;
小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小;
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流。
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最合理的是___________小亮(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關系,其結論是__________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想____________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
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【題目】如圖(a),光滑的水平面上疊放著甲、乙兩物體,用5N的水平拉力F拉動物體乙,恰能使乙做勻速直線運動,則甲物體所受的摩擦力為______N,方向是______;如圖(b)所示,物體A重30N,用F等于50N的力垂直壓在豎直墻上靜止不動,則物體A所受的摩擦力的方向是______;物體B重30N.受到F等于20N的水平推力靜止不動,則物體B所受的摩擦力大小是______N。
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【題目】某品牌家用電熨斗的電路如圖甲所示,額定電壓為220V、最大功率為440W,發熱部分由調溫電阻R和定值電阻R0組成,調溫電阻R是可變電阻,其最大阻值為110Ω。電阻值均不受溫度影響。
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(1)定值電阻R0的阻值是多大?
(2)該電熨斗工作時的最小功率多大?此時通過電路的電流是多大?
(3)假設電熨斗每秒鐘散發的熱量Q跟電熨斗溫度t的關系如圖乙所示,請分析得出電熨斗工作時溫度的調節范圍。
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