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【題目】下列屬于不可再生能源的是(
A.風能
B.水能
C.煤炭
D.太陽能

【答案】C
【解析】解: 根據可再生和不可再生能源的區別,可知:
煤、石油、天然氣等化石源是短時間內不能再次產生的,是不可再生能源;
太陽能、水能、風能等在短時間內可以再次產生,是可再生能源.
故選:C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛總質量為2 t的汽車勻速行駛在平直的公路上時,受到的阻力是汽車所受重力的0.2倍,汽車的車胎與地面的總接觸面積為0.004m2。求:

(1)汽車牽引力的大小;

(2)請在圖中把汽車所受的力表示出來;

(3)汽車靜止時對路面的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學習過程中,經常需要進行估測.以下估測較為符合實際的是(
A.十枚山雞蛋質量大約是 500g
B.人脈搏跳動一次用時約為 1s
C.濟南市北園高架路限速 80m/s
D.一枚一元硬幣的重力約 0.06N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向 調節.

(2)如圖b所示,調節平衡后,左側掛上鉤碼,在右側用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應使彈簧測力計拉力的方向

(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是 .(寫出一條即可)

(4)甲同學測出一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,乙同學認為他的做法不合理,理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A,已知AB>AC,如果拉力做的功分別為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則W1 W2,P1 P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,先_______,再調節平衡螺母天平直至天平平衡.

(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3.

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (偏大/偏小). 原因: .

(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.

①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

④則醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質的某種物理屬性.同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數據如下表所示。

(1)分析圖表可知,同種物質的不同物體,其質量與體積的比值 ;不同物質的物體其質量與體積的比值 (以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學中將質量與體積的比值定義為密度,我們曾學過用比值法定義的物理量還有__ ___(寫一個即可)。

(2)本實驗測量多組數據的目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日四川雅安發生地震,各地迅速組織救援隊伍前往救援,體現出了民族大愛,救援中,我國具有完全自主知識產權的北斗導航系統發揮了重要作用.北斗導航衛星傳遞信息依靠的是(
A.激光
B.電流
C.超聲波
D.電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于力的概念下列說法正確的是(

A.兩個物體只要相互接觸,就一定有力的作用

B.兩個不相互接觸的物體之間,就一定沒有力的作用

C.有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體

D.力不能脫離物體而獨立存在

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