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【題目】小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關系”。

(1)連接電路時,開關要________

(2)閉合開關后,無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,都發現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是電阻R________ (選填“斷路”或“短路”);

(3)排除故障后,小明在實驗中通過調節滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示:

①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為________Ω;

②分析表中的數據得出結論是:________

【答案】斷開 斷路 5 在電阻一定時,通過導體的電流與它兩端的電壓成正比

【解析】

(1)為防止連接電路時出現短路等情況,造成電路中電流過大損壞元件,開關應斷開。

(2)電流表無示數,說明電路中某處發生了斷路,電壓表始終有示數,說明與電壓表并聯的電路發生了斷路,即R斷路。(3)①探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”要控制電阻R不變由表格第一次數據,R==5Ω;②由表格數據每次實驗電壓與電流的比值基本相等,說明電阻一定時,電流與電壓成正比。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,OA是輕質杠桿,已知OB=2AB,B點所掛重物的重力為6牛,A端豎直向上拉著,杠桿處于水平靜止狀態,則力F的大小為 牛。此時杠桿為 杠桿(選填省力費力)。保持作用點不變,當力F向左傾斜時,為使杠桿仍然保持水平靜止,則力F的大小將 (選填增大不變減小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常生活中有不少容易被我們忽略的物理知識,比如電飯鍋利用電流的____效應工作,家庭中的電燈、電冰箱等用電器大多是____聯在電路中的(選填);每盞燈與控制它的開關之間是____聯的(選填)。大功率用電器一般不同時使用,是為了避免因____(選填總功率過大發生短路)而造成家庭電路中電流過大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R0、R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合電鍵S當滑動變阻器的滑片P向下滑動時,四個理想電表的示數都發生變化,電表的示數分別用I、U1、U2U3表示,電表示數的變化量分別用△I、△U1、△U2和△U3表示,則在滑片P向下滑動的過程中

A. U1/I不變,△U1/△I不變 B. U2=U1+U3

C. △U3/I不變,△U3/△I不變 D. |△U2|=|△U1|+|△U3|

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小樂想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

1)請你幫助小樂完成圖所示的實驗電路的連接。

2)若閉合開關S1、斷開開關S2時,電流表的示數為I1;若同時閉合開關S1S2時,電流表示數I2。請用I1I2R0表示RX 。(2分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數據時,分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對于圖象的分析,以下說法錯誤的是( )

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應該用多次測量求平均值的方法,計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景。小朋友在蹦床發生最大形變處到向上運動再到剛脫離蹦床的過程中,他的質量___,重力勢能__. (以上兩空均選填變大變小不變”)。當上升到最高點時,他的速度為零,此時他處于_____ (選填平衡非平衡”)狀態。(不計空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究物質熔化和凝固時溫度變化規律”的實驗裝置。

1)為了完成實驗,除圖中器材外,還要用到的測量工具是_______

2)實驗時選取_______ (選填“較大”或“較小”)顆粒的該物質,并用水浴法加熱,這是為了使試管內的物質_______

3)如圖乙是根據實驗數據繪制的圖象,由圖象可知在第25min,該物質處于_______ ,該物質屬于_______ (選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點與凝固點_______ (選填“相同”或“不相同”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學4次測量一小球的直徑分別是:5.12 cm5.14 cm5.25 cm5.13 cm。則物體的長度應為(

A.5.12 cmB.5.13 cm

C.5.14 cmD.5.16 cm

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