【題目】破壁料理機是如今越來越流行的一種廚房小家電,它可以瞬間擊破食物細胞壁,釋放植物生化素,且功能多樣,集榨汁機、豆漿機、冰激凌機、早餐機、研磨機等多種功能于一體,頗受喜愛和歡迎。下圖是一臺破壁料理機,某同學仔細觀察它的構造和制作豆漿的過程,發現其中用到了許多物理知識。
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(1)機座底部安裝有四個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止機器在運轉時移動位置,“吸盤”是利用___________起固定作用的;
(2)為安全起見,該料理機使用的插座應選用圖b中___________(選填“甲”或“乙”)插座;
(3)該機器可連接wifi無線網絡, 用手機可實現遠程控制設備的運行或停止,并監測設備工作狀態。在這個過程中信息的傳遞是通過___________(電磁波或超聲波)來實現的;
(4)如圖所示是該料理機上面的簡易圖。在圖中A點畫出將壺蓋打開所需最小力F的示意圖(O為支點)___________;
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(5)該料理機制作豆漿的工作過程中,下面說法正確的有(________)
A.通電后葉輪轉動,電動機將機械能轉化為電能
B.從開始加熱到豆漿煮熟的過程中,豆漿的內能不變
C.葉輪打磨研碎豆子和加熱豆漿時,電流都做了功
D.“聞到香味”是因為發生了擴散的結果
【答案】大氣壓 乙 電磁波
CD
【解析】
(1)[1]“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的。
(2)[2]為了安全用電,大功率家用電器的電源插座都用三孔插座,三腳插頭的長腳應與用電器的金屬外殼相連,若金屬外殼帶電,電流會通過接地線導入大地,防止觸電事故的發生,故選乙。
(3)[3]wifi無線網絡是通過電磁波來傳遞信息的。
(4)[4]要使力最小,力臂應最大,故連接OA,即是最長的動力臂,根據杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡,動力F應垂直OA,方向向上,如下圖所示。
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(5)[5] A.通電后葉輪轉動,消耗了電能,得到了機械能,即將電能轉化為機械能,故A錯誤;
B.從開始加熱到豆漿煮熟的過程中,電流做功將電能轉化為豆漿的內能,內能增加,故B錯誤;
C.葉輪打磨研碎豆子時,將電能轉化為機械能,加熱豆漿時,將電能轉化為內能,電流都做了功,故C正確;
D.“聞到香味”是分子做無規則運動的結果,是擴散現象,故D正確。
故選CD。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中,老師用一個壓強計做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗:
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(1)壓強計使用之前,要檢查橡膠管連接探頭和U形管是否漏氣,并且調節U形管兩邊的液面位置要_____,這個組裝好的壓強計_____(選填“是”或“不是”)連通器;
(2)像這樣通過比較高度差就能比較液體壓強大小的方法是_____法,下列探究實驗中的探究方法與此相同的是_____;
A.探究壓力作用效果與受力面積的關系時,控制壓力大小保持不變
B.觀察和探究各種光現象時,用光線形象的描述光的傳播路徑和方向
C.托里拆利實驗測量大氣壓時,根據汞柱產生的壓強判斷大氣壓大小
(3)乙圖中,用此裝置測量鹽水的密度,如果壓強計U形管兩邊水面的高度差產生的壓強代替探頭受到鹽水的壓強,則測量結果_____(選填“偏大”“偏小”或“準確”);
(4)實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有濃鹽水,小明用壓強計將它們區別開,他將壓強計的探頭先后浸沒到兩杯液體中,壓強計U形管兩邊液面的高度差分別用
和
表示,并且使
和
相等,比較_____,則_____的一定是鹽水;
(5)甲圖中,保持探頭深度不變,若只把U形管中水換成酒精(酒精的密度比水小),U形管兩邊液面高度差將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某電子秤的結構示意圖,其中P是一個可以緊貼
滑動的金屬滑片,S為自動控制開關。閉合開關S,秤盤內不放物體時,電子秤刻度表示數為0;在秤盤內放入物體時,就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質量;當被測物體的質量超過電子秤量程時,開關S自動斷開,電子秤無示數。則下列判斷正確的是( )
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A.電子秤的刻度表是一個電流表,它的示數越大說明所稱物體質量越大
B.電子秤的刻度表是一個電壓表,它的示數越小說明所稱物體質量越大
C.電子秤的
部分是一個滑動變阻器,且
端與
接觸的地方為絕緣體
D.
電阻去掉后,也能保證電路安全工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表為現在家庭、賓館常用的無線電水壺(一種在倒水時導線脫離,用電加熱的方便水壺)的銘牌,某同學用這種電水壺燒開水,他將水放至最大容量,測得水的初溫是
,通電6分鐘后水恰好沸騰(在一個標準大氣壓下),試通過計算,回答下列問題:
額定電壓 |
|
額定功率 |
|
最大容量 |
|
(1)該電水壺是利用電流的_____效應工作的;
(2)該電水壺正常工作時的電流及電熱絲的電阻;
(3)這段時間水吸收的熱量;[水的比熱容
]
(4)現測得電源電壓為
,求此時電水壺的工作效率。(計算結果保留兩位有效數字)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了光學知識后,小華對有關探究實驗進行了回顧和思考,如下圖所示:
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(1)圖甲是“探究平面鏡成像特點”的裝置。實驗中,看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其原因是玻璃板有前、后兩個面分別成像了,如果肉眼很明顯就能看出是兩個像,表明所選用的玻璃板比較_________(選填“厚”或“薄”);其中距離觀察者較遠的像較_________(選填“亮”或“暗”);
(2)圖乙是“探究凸透鏡成像實驗”的裝置,當蠟燭、凸透鏡、光屏處于如圖乙所示的位置,在光屏上恰好得到一個清晰的像,可以斷定此像的特點是倒立、_________的實像;小明用一個焦距為15cm的凸透鏡換下原先的凸透鏡,并保持凸透鏡和蠟燭的位置不動,為了使光屏上的像變清晰,光屏應_________(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測量滑動摩擦力的大小,圖中定滑輪的作用是_____,小桶落地后,滑輪塊由于_______繼續向前運動,此時滑塊受到的摩擦力_______(填“變大”、“變小”或“不變”),想要測出滑動摩擦力的大小,需測出____________(填“滑塊的質量”或“沙子和小桶的質量”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了提高全民健身意識,增強國民體質,相關部門在居民區里安裝了如圖所示的健身器材。下列器材在使用過程中為了減小摩擦的是( )
A.
漫步機上的腳踏滾動圓柱
B.
背部按摩器上的凸起圓點
C.
劃船器座椅上的凸起圓點
D.
腿部按摩器上的楞條形花紋
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小春用天平(含砝碼)、合金塊燒杯、水、細線等測定合金塊的密度。
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(1)調節放在水平桌面上的天平平衡時,應將游碼移至標尺__________刻度線上,若指針偏向分度標尺的左側,應將橫梁上的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調節,直至橫梁平衡;
(2)用天平稱得合金塊的質量180g;
(3)如圖甲所示,用天平稱得燒杯和水的總質量為71.4g;
(4)如圖乙所示,用細線將合金塊拴住,使之完全浸沒在水中,天平的讀數為121.4g;
(5)合金塊排開水的質量為__________g,其密度為__________g/cm3;
(6)若將(3)(4)實驗順序對換,則所測合金密度的誤差將偏______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設計了如圖甲所示的實驗電路“探究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關”,燒瓶中裝有相同質量的煤油,插有相同的玻璃管。
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(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數變大,連線不能交叉_____;
(2)實驗中,通過觀察_____來判斷通電導體放出熱量的多少;
(3)將5Ω、20Ω的電阻絲串聯在圖甲所示的電路中,可探究通電導體放出的熱量的多少與_____之間的關系;
(4)為了探究通電導體放出熱量的多少與電流之間的關系,小明設計了兩種方案。方案一:如圖甲所示的電路連接不變,通過移動滑動變阻器的滑片P來改變通過電路的電流進行實驗比較;方案二:如圖乙所示,把阻值均為5Ω的電阻絲放入密封著等量空氣的透明容器中,再在其中一個電阻絲的兩端并聯一個5Ω的電阻絲,進行實驗比較你會選擇方案一還是方案二?請說明理由。_____。
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