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【題目】在考試作圖時,馬虎同學畫錯了一個地方,他用橡皮輕輕一擦,沒有擦干凈,然后他用力大一些就擦干凈了,這是通過_____________的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦。

【答案】增大壓力

【解析】解答:字檫干凈了說明橡皮和紙之間摩擦力增大了,而增大摩擦力的方法有兩個,分別是增大壓力、增大接觸面的粗糙程度。用力擦就增大了壓力從而增大橡皮和紙之間的摩擦力。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀,但我們聽不到它飛行的聲音,而蜜蜂飛行的“嗡嗡”聲卻能 聽到,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于功、內能和熱量,下列說法中正確的是( )
A.內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體
B.物體的溫度不變,內能一定不變
C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D.物體的內能不可以轉換成機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態變化過程中,需要吸熱的是( )

A. 初春,早晨河面結有薄冰

B. 冬天,冰凍的衣服逐漸變干

C. 深秋,屋頂的瓦上結了一層霜

D. 夏天,打開冰棍紙看到白氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年6月1日晚,東方之星客輪在長江水域監測段發生翻沉,客輪倒扣在江面上,為了盡快救出被困者,搜救隊員用鐵錘敲擊摟在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽。下列說法正確的是

A敲擊船體是為了使鐵錘振動發聲

B敲擊船體是利用聲波向被困者傳遞能量

C貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號

D貼在船體上是利用固體傳聲效果比氣體好

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組為估算閃電發生位置到他們的距離,設計出用聲速乘以時間的估算方案,為此,四位同學提出測量時間的方法,其中最合理的是( )
A.某次閃電時,記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間
B.某次閃電時,記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間
C.某次閃電時,按照選項A,B兩種方法測量時間,計算它們的平均值
D.按照選項A的方法,測量三次閃電對應的時間,計算它們的平均值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關于“力的作用效果”的說法中,錯誤的是( )

A. 線的拉力可使釣魚桿發生形變

B. 瓶發生形變產生的力改變了海綿的形狀

C. 球拍對乒乓球的作用力只能改變乒乓球的運動方向

D. 腳用力踢足球時,能使靜止的足球飛出去,說明力可以改變物體的運動狀態。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蜜蜂載著花蜜飛行的時候,它的翅膀平均每秒振動300次,不載花蜜時平均每秒振動440次,有經驗的養蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花,還是采了蜜飛回家,養蜂人主要是根據什么特征來辨別的(

A. 聲音的音調不同 B. 聲音的響度不同

C. 飛行路線形狀不同 D. 飛行高低不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有A、B、C三個用絲線懸吊著的輕質小球,相互作用情況如圖,下列說法正確的是

A若A帶正電,則C一定帶正電

B若A帶負電,則C一定帶正電

C若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負電

DA、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電

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