【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當閉合開關S1，燈泡L1正常發光，再閉合開關S2，則整個電路的（ ）
A.總電阻增大，總電流減小，L1亮度變小B.總電阻減小，總電流增大，L1亮度變大
C.總電阻減小，總電流增大，L1亮度不變D.總電阻增大，總電流減小，L1亮度不變
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【題目】如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右滑動時，燈泡L1、L2的亮度變化是（ ）
A.L1、L2都變亮
B.L1、L2都變暗
C.L1變亮，L2變暗
D.L1變暗，L2的亮度不變
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【題目】如圖所示，2016年9月15日22時04分，天宮二號空間實驗室發射任務取得圓滿成功。火箭發射時發生的能量轉化主要是________。火箭點火發射時，若高溫火焰向下噴射到發射臺上，發射臺就會被燒毀。為了保護發射臺，在它的底部建造了一個大水池，從而巧妙地解決了這個技術問題。建造大水池是利用了水的________的性質。
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【題目】實驗室有一個蓄電池，“+、﹣”極的字樣已經看不清，幾名同學想通過實驗來判電池的正負極，下面有關他們的方案及幾種說法不正確的是（ ）
A.甲方案不可行
B.乙方案中，開關閉合后電壓表一定會被燒壞
C.丙方案可行，閉合開關后電流表指針正常偏轉，則電池與開關相連一側是負極
D.丁方案可行，閉合開關后若發光二極管發光，則電池與開關相連一側是正極
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【題目】某小組在做“測量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻”實驗：
（1）圖甲是某同學連接的電路，電路中各個元件功能完好，閉合開關小燈泡_____（選填“會”或“不會”）發光，電壓表_____（選填“有”或“無”）示數。
（2）發現電路的錯誤后，他將電壓表和電流表的位置互換，使電路正確連接后閉合開關，移動滑動變阻器的滑片至某一位置時，電壓表和電流表的示數如圖乙所示，則電壓表的示數為_____，電流表的示數為_____，此次測出小燈泡的電阻是_____Ω。
（3）完成實驗后，小明還想測量小燈泡的額定功率，只要將滑動變阻器滑片P向_____（選填“左”或“右”）移，使電壓表示數為_____即可；此時電流表示數為0.3A，則小燈泡的額定功率為_____。
（4）最后，小明還想利用這個電路“探究電流和電壓的關系”，老師說他不能得到正確的結論，原因是：_____。
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【題目】小明在“探究電流與電阻的關系”時，用到如下器材：電源6V，電流表、電壓表各1只，
、
、
和
的電阻各一個，滑動變阻器（“
”），開關1個，導線若干。
(1)如圖甲是小明的電路圖。閉合開關前，發現電流表指針如圖乙所示，原因是_____；
(2)當
接電阻時，電壓表的示數是
，后來將的電阻換成的電阻接入電路時，電壓表的示數將_____（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時要移動變阻器滑片P，其目的是：_____。
(3)小明完成了5Ω、10Ω、15Ω的三次實驗后，第四次用20Ω做實驗時發現，無論怎樣移動滑片都不能將電壓表調到3V，為了完成第四次實驗他可以_____。
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【題目】小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器，裝滿30kg水后連續正常加熱35min．水的溫度由20℃升高到50℃．已知c水=4.2×103J/（kg℃），求：
（1）加熱過程中水吸收的熱量；
（2）此過程電熱淋浴器的熱效率．
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【題目】太陽能熱水器把太陽能轉化為內能，某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為50kg、初溫為20℃的水溫度升高了40℃，求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[ c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（2）熱水器5小時內接收到的太陽能E；
（3）熱水器的效率
；
（4）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（q煤=4.2×107J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）
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