【題目】某電水壺銘牌上的一些數據如表格所示:
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(1)電能屬于_____能源(選填“一次”或“二次”),很清潔環保。
(2)如果將電水壺裝滿后,把20 ℃的水燒開,水吸收熱量是多少___?(1標準大氣壓)[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等. ![]()
(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數為N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數記錄在表中:
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=N.
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關.
(4)小冉用表格中的數據算出了某種液體的密度是kg/m3(結果保留一位小數),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa,并發現步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
(5)小冉在步驟B的基礎上繼續探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內加水,發現彈簧測力計的示數逐漸(選填“增大”或“減小”);當所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了Pa.(已知在一定范圍內,彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然界的水循環過程包含很多物態變化,以下說法正確的是( )
A.雪山上的冰雪在溫度升高時逐漸消融﹣﹣液化
B.海洋里的水經太陽曬變成水蒸氣﹣﹣升華
C.水蒸汽在高空中遇冷空氣形成﹣﹣液化
D.水蒸汽在寒冷的高空急劇降溫形成雪﹣﹣凝固
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“摩擦生熱”其實質是________能轉化為________能;而“燃燒”過程的實質是燃料的________能轉化為________能,也就是通常所說的“燃料燃燒________(選填“吸收”或“放出”)熱量”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節省人力,提高工作效率。如圖所示,是一業余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖,已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質量為300kg、體積為0.1m3,每個滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時,用時24s(不計繩重、摩擦和水的阻力,g取10N/kg)。求:
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(1)箱子在水底時,下表面受到水的壓強。
(2)整個打撈過程中,滑輪組機械效率的最大值。
(3)整個打撈過程中,電動機的最小拉力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,潛水艇懸浮在水中,下列說法錯誤的是( ) ![]()
A.潛水艇是靠改變浮力來實現浮沉的
B.潛水艇懸浮時,其浮力等于重力
C.要使潛水艇下沉,應向水艙充水
D.要使潛水艇上浮,應把水艙內的水向外排出
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于使用滑輪組,下列說法中正確的是
A.不能省力,但可以改變用力方向
B.可以省力,但不能改變用力方向
C.可以省力,同時又可省距離
D.可以省力,同時可以改變用力的方向,但不能同時省距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于電與磁,下列說法正確的是( )
A.同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥
B.電動機工作時,是將機械能轉化為電能
C.利用電磁感應現象制成發電機
D.地磁場的北極就在地理北極附近
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