Question

【題目】物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”

（1）在實驗前應調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節，以使杠桿在水平位置平衡

（2）調節完畢后，當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛_____個質量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡。當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點0靠近1個格，那么杠桿_____（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡

（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點使用彈簧測力計由豎直向上開始順時針旋轉，使杠桿在水平位置保持平衡，在此過程中彈簧測力計示數變化情況為_____

Answer 1

【答案】便于測量力臂右4不能變大

【解析】

（1）實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小；

若開始實驗前發現左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動；

（2）一個鉤碼的重力為G，設杠桿一個小格代表L，根據杠桿平衡條件可得：

，解得：；

當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，

則杠桿左端：，

杠桿右端：，

則，即杠桿不能在水平位置保持平衡。

（3）根據杠桿平衡條件可知：在阻力和阻力臂一定時，豎直向上拉時，動力臂最大，動力最小，當順時針旋轉時，動力臂減小，則動力增大，即在此過程中彈簧測力計示數變大。