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【題目】暑假,小明一家去海濱旅游,他看到在靠岸近海岸的潛水區有色彩鮮艷的水草、小魚、珊瑚…小明看到的是物體的(虛/實)像;因為光線在水面發生了現象.由于水面波動不息,小明看到的水下的景物晃動不停、甚至有的會變形.此時小明注意到一些人在玩“浮潛”.借助潛水面鏡和呼吸管,“浮潛”者可以將頭部潛入水中觀察,其身體與一般的游泳者一樣浮在水面,據小明對他們的咨詢,了解到他們看到的景物比較清楚沒有晃動和變形,這是由于而造成的.

【答案】虛;折射;沿直線傳播的
【解析】解:水中物體反射出的光,在水面處發生了折射,折射光線向遠離法線的方向偏折,我們看到的是變淺的水中物體的虛像.“浮潛”者在水中觀察水中的物體,光都是在水中傳播,沒有發生折射是沿直線傳播的,所以他們看到的景物比較清楚沒有晃動和變形. 所以答案是:虛; 折射; 沿直線傳播的.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光直線傳播的應用的相關知識,掌握光在同一種介質中是沿直線傳播的. 現象:影子的形成.日食和月食. 小孔成像等.

練習冊系列答案
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【題目】振蕩器的作用是

A. 產生高頻振蕩電流 B. 產生低頻振蕩電流

C. 產生高頻等幅電流 D. 產生視頻電流

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【題目】電流通過導體時會產生多種效應, 我們可以根據產生的效應來判斷 的大小.電流通過燈泡時,燈絲變熱而發光,這是電流的 效應.

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【題目】探究平面鏡成像特點的實驗中,實驗小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進行實驗,請回答下列問題:

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能透光,便于確定像的______

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關系,直尺的作用是便于比較物與像______的關系.

(3)只點燃蠟燭A,移動蠟燭BA的像完全重合,在蠟燭B的燭焰上放一根火柴,火柴______(填不能)被點燃.說明平面鏡成的是______像,如果以5cm/s的速度使蠟燭A勻速遠離玻璃板2m時,蠟燭B應遠離玻璃板______cm,有可能與蠟燭A的像完全重合.

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【題目】小麗同學在做探究平面鏡成像特點的實驗時,將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃薄玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

(1)從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′,A′是由于光射到玻璃表面發生______(選填反射折射)形成的;

(2)小麗將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時,蠟燭A的像將逐漸向______(選填靠近遠離)薄玻璃板的方向移動;

(3)當薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上______(選填不能)承接到蠟燭A的像.

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【題目】下列物理量中,能決定小燈發光時亮暗程度的是

A. 電壓 B. 電流 C. 電功率 D. 電阻

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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的裝置,豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,有兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,點燃蠟燭A進行實驗

(1)直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的______關系.

(2)選擇用平板玻璃代替平面鏡的目的是______

(3)為證實上述有關平面鏡成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪項措施______

A.保持A、B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板的位置不變,多次改變蠟燭的位置

(4)如果把蠟燭A向平面鏡移動一段距離,再用蠟燭B去跟蠟燭A的像進行比較,發現蠟燭A的像大小______(填變大”“變小不變”).

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【題目】人類利用太陽能的過程就是把太陽能轉化為其它形式能的過程。如太陽能熱水器是把太陽能轉化為_____能;在太空運動的衛星它們的能源是靠太陽能電池板提供的,太陽能電池板是把太陽能轉化為____能的裝置;樹在陽光的照射下把太陽能轉化為_____

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【題目】下列控制噪聲的實例中,屬于從產生環節進行控制的是

A. 在錄音棚內安裝隔音設備

B. 在學校或住宅區種植花草樹木

C. 學校附近禁止汽車鳴笛

D. 在高噪聲環境下工作的人員要戴上耳罩

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