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人體永動機——靠體溫發電能亮的手電筒
備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發現沒電了,那是很氣人的。
但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風力,而是靠人體體溫發電的手電筒——Lumen手電筒。它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如圖所示,其內置一顆溫差電池,只要外部環境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如圖25所示。
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這就是體溫發電。體溫發電是通過半導體,利用溫差來獲取電能。溫差發電的基本原理是“澤貝克”效應。即兩種不同的金屬連接起來構成一個閉合回路時,如果兩個連接點的溫度不一樣,就能產生微小的電壓,且溫差越大,產生的電壓越大。
Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發電機(TEG)的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環境溫度,再通過兩者的溫度差進行發電,進而讓手電筒工作。
如果環境溫度為28攝氏度,Lumen就相當于在3V電壓下產生15 mA的電流,過多的電能將被儲存在內置的電容器里。
Lumen手電筒比起傳統手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導航以及在黑暗中閱讀。
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)體溫發電的根本原理是人體和周圍環境間存在___________;
(2)除了文中所講利用體溫發電比用電池供電的優點外,你覺得還有哪些?說一點即可_______。
(3)實際使用中利用體溫發電能獲得大范圍的電壓值嗎?____為什么?____
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列光學現象及其解釋正確的是
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A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,木工師傅觀察木板是否光滑平整是利用了光沿直線傳播的性質
C. 圖丙中,鋼筆“錯位”了是因為光的反射
D. 圖丁表示太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板,鉛彈受到的平均阻力是7800N,若鉛彈克服阻力做的功75%使鉛彈發熱,則當鉛彈穿過模板后,能否自行熔化,鉛彈的初溫為27℃,鉛的比熱容為1.3×102J/(kg℃),熔點為327℃.
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【題目】中國是掌握空中加油技術的少數國家之一。“殲一10”戰機的加油過程中與加油機沿同一方向以相同的速度水平飛行如圖所示,這時以______為參照物,認為加油機是運動的。當飛機穩定在5000m高空處發射導彈后,若仍保持原來速度和高度不變,則飛機的動能______(選填“增大”減小”或“不變”);飛機飛行時機翼上下表面會產生一個壓強差,這是由于______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調零的電流表和電壓表各一塊、滑動變阻器、電阻箱(
)和開關各一個、導線若干。請你選用上述器材,設計一個實驗證明“當電阻兩端的電壓保持不變時,電阻的阻值越大,電阻的電功率越小”。要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數據記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是( )
A.
試管內的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內能增加了
B.
抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大
C.
給瓶內打氣,瓶內的空氣推動塞子跳起來時,瓶內空氣的內能減小
D.
厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內空氣的內能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,已知R2=3R1,電源電壓U=10V,且保持不變,當閉合開關S,并調節滑片P使它位于R3的A處時,流過R3的電流為IA,電壓表示數為U1;之后斷開開關S,并調節滑片P,使它位于R3的B處,這時流過R3的電流為IB,電壓表示數為U2=2V。若兩次電流IA︰IB=1︰2,則先后兩次電壓表示數U1︰U2=________,滑動變阻器電阻RA︰RB=________,滑動變阻器消耗的電功率PA︰PB=________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中以下說法正確的是
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A. 甲圖中鉗子剪斷鐵絲時屬于費力杠桿
B. 當乙圖中管內的水蒸氣把瓶塞沖出時動能轉化為內能
C. 丙圖中車用安全錘的一端很尖是為了增大對車窗玻璃的壓強
D. 丁圖是我國096攻擊型核潛艇,它在海面下加速上升時浮力逐漸變大
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,記錄并繪制了像到光心的距離v與物體到光心的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
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A.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
B.該凸透鏡的焦距是16cm
C.當u=20cm時成放大的像,投影儀就是根據這一原理制成的
D.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
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