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【題目】用五個相同質量的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩子自由端分別用力將重力為 G 的物體勻速提升，乙滑輪組的效率為η乙，不計摩擦、繩和木板的重，下列說法不正確的是

A. F1 一定大于 F2

B. 每個滑輪重為

C. 甲、乙將重物提升相同的高度，F1 與 F2 的功率可能相等

D. 兩個滑輪組的機械效率可能相等

【答案】D

【解析】

A．由圖知道，甲滑輪組只有1個動滑輪，乙滑輪組有2個動滑輪，即n甲 =2，n乙 =4，不計摩擦、繩和木板的重，則兩滑輪組繩子的拉力分別是：，，由此可知，，故A正確；

D．由于克服物體重力G做的功為有用功，克服物重和動滑輪重做的功為總功，所以，由知道，兩滑輪組的機械效率分別是：，，即，故D錯誤；

B．由知道，每個動滑輪的重力是：，故B正確；

C．甲、乙將重物提升相同的高度，拉力做功為總功，由知道，F1 與F2 的功率分別是：，，由于t甲 和t乙 的關系不確定，所以，F1 與F2 的功率可能相等，故C正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/5的體積露出水面，如圖乙所示.下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5:3

B. 甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等

C. 甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5

D. 甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車在一段平直的公路上勻速行駛5．6，受到的阻力是，消耗燃油（假設燃油完全燃燒）若燃油的密度，熱值，求：

（1）專用車牽引力所做的功？

（2）該專用車的熱機效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“電流通過導體產生的熱量多少與導體的電阻大小是否有關”。他連接了如圖的電路進行實驗，甲、乙兩個燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油，煤油中都各自浸泡著一段電阻絲，阻值分別為R1和R2，分別用插有溫度計的橡膠塞封閉燒瓶，煤油中的電阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連，溫度計可以測量煤油的溫度。下列說法中正確的是

A. 實驗中通過觀察溫度計示數變化大小來判斷電流通過導體產生熱量的多少

B. 為實現實驗目的，兩個燒瓶內的電阻R1和R2的阻值應相等

C. 為實現實驗目的，兩個燒瓶內的電阻R1和R2的阻值應不相等

D. 為實現實驗目的，應將R1和R2改為并聯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空調是一種常用的家用電器，它是利用了叫做氟利昂的物質作為“熱”的搬運工，把室內的熱搬運到室外或把室外的熱搬運到室內。元亮同學家的電能表上標有600r/kWh字樣，元亮臥室的面積15m2（有效空間為40m3），元亮發現冬天只有空調工作時，電能表的轉盤5min轉了60轉，房間溫度升高1℃。

（1）已知空氣的比熱容為1×103J/（kg℃），空氣密度約1.3kg/m3．則室內空氣溫度升高4℃吸收的熱量是多少？

（2）該空調工作5min消耗的電能是多少？

（3）設空調制冷和制熱耗電功率相同，該空調的耗電功率是多大？

（4）此空調的制熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午假日，小華隨父母體驗了一次快樂的鄉村游。見到如圖25所示的一個老式風扇車，頗感興趣，搖手搖桿產生的風，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家便進行了以下探究：

【自制器材】

（1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；

（2）選用質量 的砂礫模擬谷粒和空殼；

（3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進行實驗】

（1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方；

（2）取一小風扇正對進風口，再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗；

（3）待砂礫漏完，關閉風扇；

（4）觀察盒蓋上的砂礫，比較 。

【收集證據】實驗結果如圖26乙所示，并記錄在下表中。

【分析論證】

（1）由實驗結果可知，在相同的風速的作用下，質量較大的砂礫不容易被風吹遠，其運動狀態 發生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較 （選填“大”或“小”）；

（2）由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關。

【交流評估】為了使實驗結論更科學，可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實驗。

【拓展應用】

（1）如果使用風扇車來分離谷粒和空殼，則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；

（2）如圖26丙所示，在無風的情況下，農場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更 處（選填“近”或“遠”），從而將谷粒與空殼分離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在生活中有廣泛的應用，洗手池的物理知識是：洗手池的下水管道常常做成如圖甲所示，虛線框內部的彎管是利用_____的原理來設計的；園藝師傅使用如圖乙所示的剪刀修剪樹枝時，此時剪刀是_____（填“省力”或“費力”）杠桿。

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【題目】為了測量某種液體的密度，小明取適量該液體的樣品進行了如下實驗：

（1）他將天平放在水平臺面上，測量前，為調節天平橫梁在水平位置平衡，他將游碼置于標尺左端_____位置，調節平衡螺母，使天平靜止時指針指在分度盤的中央刻度線上。

（2）天平調好后，小明將盛有適量待測液體的燒杯放在天平的左盤，當右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示時，天平橫梁再次在水平位置平衡，燒杯和液體的總質量是_____g。

（3）小明將燒杯中部分液體倒入量筒中，測量液體的體積，如圖乙所示，量筒中液體體積是_____cm3，接下來小明稱得燒杯和剩余液體的質量為29g。

（4）根據上述實驗數據，得出待測液體的密度ρ=_____g/cm3。

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【題目】某汽車在一段平直的公路上勻速行駛5．6，受到的阻力是，消耗燃油（假設燃油完全燃燒）若燃油的密度，熱值，求：

（1）專用車牽引力所做的功？

（2）該專用車的熱機效率是多少？

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