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【題目】如圖所示的四個實驗中，能說明發電機工作原理的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

發電機是利用電磁感應現象制成的，即閉合電路中一部分導體在磁場中做切割磁感線運動；

發電機的原理圖中沒電源，電動機的實驗原理圖中有電源。

A、是奧斯特實驗，小磁針發生針偏轉說明通電導體周圍有磁場，不是發電機的制作原理，故A不符合題意；

B、該裝置是探究電磁鐵磁性強弱影響因素的實驗，故B不符合題意；

C、開關閉合后，電路中有電流，通電導體受到磁場力的作用發生運動；是電動機的制作原理，故C不符合題意；

D、開關閉合后，在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發生偏轉，說明此時有感應電流產生，是發電機的制作原理，故D符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于通電螺線管極性的標注，如圖中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）我市部分公交車已使用天然氣來代替燃油．天然氣是一種清潔燃料，它是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．某公交車在一段時間內消耗了420g天然氣，若這些天然氣完全燃燒，可放出熱量 J，這些熱量可使質量為 kg的水由20℃升高到100℃．[天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發現電流表的指針如圖a所示，則他接下來的操作是　 　．

（2）請你根據圖b電路圖用筆畫線代替導線，將圖c中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．

（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節調動變阻器片到某一位置時，電壓表示數如圖d所示，現要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當地向　 　（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察　 　．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據畫出了如圖e所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為　 　W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而　 　（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖f所示的實驗，發現了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖g中小磁針北極轉向　 　．圖h中小磁針北極轉向　 　（兩空均選填“紙內”或“紙外”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓是3V．閉合開關，電壓表示數為1V，則燈泡L2兩端的電壓為 V，現在要使電壓表測另一個燈泡兩端的電壓，在拆接電壓表時要注意哪些問題？（寫出合理的一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前汽車剎車器均采用油壓制動．油壓制動剎車時消耗的機械能以內能形式排放掉，形成能源的浪費．現有一種汽車再生制動器，能把汽車剎車制動時消耗的機械能轉化為電能而儲存起來，有效地利用了能量．

（1）從能量轉化的角度看，汽車再生制動器相當于_______（A/B/C）

A. 電動機 B. 汽油機 C. 發電機

（2）實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求，若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表：

時間t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生剎車阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

①汽車剎車時，再生制動器所產生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是________（A/B/C/D）

A．逐漸增大 B．先增大后不變 C．先增大后減小 D．先增大后不變再減小

②在圖甲中作出汽車剎車時再生制動器0～0.8s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖象________，

③如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時再生制動器產生的剎車阻力約________ N，此時油壓制動器還需產生________ N的剎車阻力．

④在滿足③的剎車阻力作用下，汽車的行駛路程與時間變化的關系如圖乙所示，則在0～0.5s內汽車克服剎車阻力所做的功W=________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王學習燃料的熱值之后，自己設計一個實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小.

（1）實驗裝置如圖甲、乙所示，你認為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是________（由下而上／由上而下）.

（2）為保證實驗結論的可靠，以及方便比較，小王同學在實驗中應讓酒精和碎紙片的質量、兩燒杯中水的質量、以及兩個燒杯都應保持________.

（3）實驗數據記錄如下表：

燃 料

加熱前水溫℃

燃料燃盡時水溫℃

燃料的熱值J.kｇ－1

酒 精

15

35

2.4×106

碎紙片

15

25

？

根據表中數據，計算出碎紙片的熱值是________J.kｇ－1.

（4）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏________（選填“大”或“小”），你認為出現這樣情況的主要原因是：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣

（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整

（______）

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最________ 端（選填“左”或“右”）．閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數．若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：________

（3）排除故障后繼續實驗，小華進行了4次測量，并將有關數據及現象 記錄在表格中．在笫1次實驗中小燈泡不亮的取因是：________

（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為________ W．實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率________ ，燈泡越亮

物理量

次數

電壓U/V

電流I/A

實際電功率P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏暗

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小科同學將數枚一元硬幣放在兩根平行的條形磁鐵上，搭成了一座漂亮的“硬幣橋”，如圖所示．

（1）小科的“硬幣橋”是利用了硬幣被磁化后具有________ 性而相互吸引搭成的

（2）相鄰的兩枚硬幣的邊緣A、B是________ 名磁極．

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