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【題目】小明利用海綿、桌子和砝碼進行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關的實驗,如圖所示,下列分析正確的是(  )

A.甲、丙圖探究的問題是,壓力的作用效果與壓力的大小是否有關

B.探究過程用到了控制變量的方法

C.通過觀察海綿凹陷程度判斷壓力作用效果

D.探究的結論是,壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小都有關

【答案】BCD

【解析】

A.甲丙兩圖,壓力不同,受力面積不同,不能探究壓力的作用效果與壓力的大小是否有關,故A錯誤;

B.影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大小,探究壓力作用效果和其中一個因素的關系時,就要采用控制變量法控制另一個因素一定,故B正確;

C.海綿比較容易發生形變,所以應該用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果,故C正確;

D.由圖甲、乙可知,受力面積是一定,乙圖海綿受到的壓力比較大,海綿的凹陷程度大,說明在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;由圖乙、丙可知,海綿受到的壓力一定,乙圖海綿的受力面積比較小,壓力的作用效果比較明顯,說明在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯,故D正確。

故選BCD

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2010101,中國探月二期工程先導星嫦娥二號在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區表面數據,為嫦娥三號在月球軟著陸做準備.登上月球即將實現.如右圖是宇航員遙控的月球車在進行科學考察的情景,下列說法正確的是

A. 月球車的零件應該用熱脹冷縮較明顯的材料制成

B. 宇航員要使用電磁波來遙控月球車

C. 月球車是用汽油機驅動的

D. 太陽能電池板將太陽能直接轉化為化學能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab水平用力向右移動,導體cd也隨之運動起來.則在以上的實驗中下列說法正確的是( )

A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現象

B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能

C. 實驗裝置中的乙裝置產生的現象在生活中的應用是發電機

D. 若將導體ab水平用力向左移動,導體cd的運動方向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在制作電動機模型時,把一段粗漆包線繞成3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm.然后,用小刀刮兩端引線的漆皮,用硬金屬絲做兩個支架,固定在硬紙板上,兩個支架分別與電池的兩極相連.把線圈放在支架上,線圈下放一塊強磁鐵,如圖所示,給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會不停地轉下去。

(1)在漆包兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是______________

A.兩端全刮掉B.一邊全部刮掉,另一端只刮半周

(2)電動機的工作原理是________

(3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發現線圈不能轉動,寫出一條可能造成該現象的原因:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著時代的進步,轎車的車速和性能有了較大提升,某轎車如圖所示,它的質量是1.6 t,每個輪子與地面的接觸面積是0.02 m2

1)求它空載時,靜止在地面上受到的壓強 (g=10N/kg)_____

2)當轎車高速行駛時,對地面的壓力會___(選填“不變”“變大”“變小”)請用所學過的物理知識分析其原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個線頭為一根導線的兩端可以用圖示的測通器來測試其操作過程如下:

(1)連接AB,將測通器的m連接在D上.當n連接E時小燈泡發光連接F時小燈泡不發光.由此可以確定________(填字母)為同一導線的兩端

(2)為了弄清另兩根導線的兩端可連接AC,測通器的一端必須與________相連時另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開.若另一端接D時小燈泡不發光A________為同一根導線的兩端.(填字母)

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【題目】另一同學連接的電路如圖所示。連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯還是并聯,以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫可行不可行”。

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【題目】如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:

(1)小華將系于輕質卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整_____來改變拉力的大小。實驗中卡片所受拉力的施力物體是_____

(2)當卡片平衡時,小華將卡片_____(下壓/旋轉/翻轉)一定角度,松手后卡片_____(能/不能)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究____________

(3)事實上,小華的實驗并不是十分嚴謹的,因為卡片本身還受重力的作用,這對小華的實驗結論_____(有/沒有)影響,這是由于__________

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【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究浮力的大小:

(1)銅塊浸沒在鹽水中時受到的浮力是____N

(2)由①③④⑤四個步驟可知,發現浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與_____有關;

(3)比較①④⑦三幅圖可得出的結論是_____

(4)要探究物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關,應選取圖中_____(選填圖中數字代號)步驟進行對比分析;

(5)探究完浮力大小的影響因素后,同學們想進一步探究浮力的大小與物體排開液體所受到的重力的關系,進行了如下實驗操作:

此實驗操作的正確順序是______(用 abcd 表示),通過分析數據并進行比較發現:____(用圖中符號G1G2G3G4表示),從而得出結論:浮力的的大小等于物體排開液體所受到的重力。

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