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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示為探究“運動和力的關系”的實驗裝置。每次都讓小車在斜面上同一高度靜止釋放，然后在粗糙程度不同的水平面上運動。關于本次實驗，下列敘述中錯誤的是

A. 小車的輪子起到減小摩擦的作用

B. 在同一高度靜止釋放小車是為了保證小車在水平面上開始運動時慣性相同

C. 小車滑下斜面后，由于慣性在水平面上還能滑行一段距離

D. 水平表面越光滑，小車運動得越快

【答案】B

【解析】

A、小車的輪子可以將滑動摩擦變為滾動摩擦，起到減小摩擦的作用，故A正確；

B、在同一高度靜止釋放小車是為了保證小車在水平面上開始運動時的初速度相同，而不是為了使慣性相同，故B錯誤；

C、慣性是物體的固有屬性，小車滑下斜面后，由于慣性還可以在水平面上滑行一段距離，故C正確；

D、小車剛到達水平面時的初速度是相同的，而水平表面越光滑，小車運動的速度會相對越快，滑行的距離越遠，其速度減小的越慢，故D正確。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學通過實驗研究拉力做功的快慢與哪些因素有關，設計了如下實驗。他們把幾個物體勻速提升不同的高度，并且測出相應所用的時間，記錄實驗數據如下表所示。已知第一次實驗拉力做功最快，第二次、第三次實驗拉力做功快慢相同，第四、第五次實驗拉力做功快慢相同且最慢。

（1）分析比較實驗次數1、2（或3、4），可得出的初步結論是_______。

（2）分析比較實驗次數_______，可得出的初步結論是：在相同的時間內，拉力所做的功越多，做功就越快。

（3）進一步分析比較每次實驗中做功與時間的比值還可得出結論：

a．_______

b．_______

（4）在物理學中，我們把（3）小題中的比值叫做_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛、小紅和小軍在學習了質量和密度的相關知識后，回家各自做了以下實驗。

（1）小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室按圖甲所示的方法測石子的質量，請指出操作中的兩個錯誤：

______；______

（2）小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規則小石塊的密度。

①把托盤天平放在______臺面上，將標尺上的______移到零刻度處，出現了如圖乙所示的情況。他應將平衡螺母向______（左/右）使天平平衡。

②天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則小軍稱量的石塊的質量為______g。

③如圖丁所示：

a.往燒杯中加入適量的水。把小石塊浸沒。在水面到達的位置上作標記；

b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為183g；

d.計算出小石塊的體積為______cm3。

④可以用密度公式算出小石塊的密度約為______g/cm3。

⑤小軍做完實驗后經過認真分析發現，采用上述的測量方法會導致石塊的密度測得值比真實值______。（選填“偏大”“偏小”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杜同學在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

（1）他設計了下列實驗步驟：

①用調節好的天平測出鵝卵石的質量m；

②向量筒中倒進適量的水，讀出水的體積V1；

③根據密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應采用正確的實驗步驟順序為_____（選填下列選項前的字母）。

A、①②④③ B、①②③④ C、②③④① D、②③①④

（2）如圖甲所示，小杜在調節天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是___________。

（3）小杜糾正錯誤后，重新調節天平平衡并測量鵝卵石的質量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質量為________g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_______cm3，計算出鵝卵石的密度為_________g/cm3。

（4）由于砝碼上還粘有一些灰塵，這一測量結果還會_____（選填“偏大”或“偏小”）一些。

（5）若鵝卵石磨損后，它的密度將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（6）用量筒測量水的體積，讀數時視線應與液體凹面的底部_________，若小杜在圖丙中讀數正確，在圖丁中讀數時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（7）同組的小剛同學又拿來一塊石頭，如下圖所示，其內部是 多孔蜂窩狀結構，他也用與小杜相同的實驗方法測出了該石塊的密度，其測量值偏_____，原因是：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在不計繩重和摩擦的情況下，用滑輪在10s內將重為40N的物體勻速提升2m，已知拉力F為25N，則在這個過程中拉力做的功是______J，滑輪組的機械效率是______，若勻速提升重為80N的物體，則這個滑輪組的機械效率將______（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體受到的重力與其質量的關系”實驗中，小麗測得數據如表所示：

實驗序號

鉤碼質量（千克）

重力（牛）

重力與質量的比值（牛/千克）

1

0.1

1

10

2

0.2

2

10

3

0.4

4

_____

（1）在表格3中填寫“重力與質量的比值”，發現該比值_____（選填“改變”或“不變”），其物理意義是_____。

（2）分析表中數據，可得出的結論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內芯，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比。已知鋼的密度為7.9×103kg/m3，一塊質量為0.79kg，邊長為1dm的正方體泡沫鋼，孔隙度是（　�。�

A. 1%

B. 10%

C. 90%

D. 99%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平測量礦石的質量，他先把天平放在_____臺面上，再將游碼調到“0”刻度線處，發現指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向_____調，調好天平后，他進行了正確的操作，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，礦石的質量為_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關：

(1)實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿__________方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動，這樣做的目的是__________________________________。

序號

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測力計示數/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

(2)實驗時，小明記錄的部分數據如上表所示：

①分析序號為1、2、3 的三組數據，得出的結論： _______________________。

②分析序號為__________ 三組數據，可探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系。

(3)小明在實驗時還發現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態，分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用________N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態的判斷，正確的是______________

A．靜止 B．勻速直線運動

C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷

(4)在采用如上圖1所示的實驗裝置測量物體受到的摩擦力時，同學們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數。為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖3，拉動長木板沿水平方向運動，這樣做的好處是 ____________________（寫出一種即可）。

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