【題目】如圖所示,把一個重10N的物體用細線懸掛后讓其浸人水中,當把物體的一半浸入水中時,細線對物體的拉力為F1=8N,如圖甲所示,當把物體全部浸沒在水中吋,細線對物體的拉為F2 , 如圖乙所示,則下列判斷正確的是( )
![]()
A. F1:F2=2:1 B. 物體的體枳為2×10﹣1m3
C. 物體的密度為2.5×103kg/m3 D. 因為水的質量沒變,所以兩圖中水對容器底的壓強相等
【答案】C
【解析】
A. 對物體進行受力分析可知,作用在繩子上的力F=GF浮,則F浮1=GF1=10N8N=2N,F浮2=2F浮1=2×2N=4N,F2=GF浮2=10N4N=6N,則F1:F2=8N:6N=4:3,故A錯誤;B. 由F浮=ρgV排得,物體的體積:V=V排2=
=4×10-4m3故B錯誤; C. 物體的質量m=
=1kg,物體的密度ρ=
=2.5×l03kg/m3,故C正確;D. 由圖可知,乙圖中物體完全浸沒在水中,水沒有溢出,水的高度大于甲圖中水的高度,根據p=ρ液gh可知,液體密度不變,水的深度增加,壓強增大,故雖然水的量沒變,但乙圖中水對容器底的壓強大于甲圖。故D錯誤。故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
年
月,長時間的低溫和雪災給南方的電力和交通等帶來了災難性的影響,為了恢復交通主動脈,軍民團結一心,鏟除了路上的積雪,為了防止殘水再次結冰,人們在路上撒了一層鹽.
請你猜想,撒鹽后為什么能防止水結冰?
設計一個實驗檢驗你的猜想,要求寫出實驗方法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】酒駕易造成交通事故,利用酒精測試儀可以檢測司機是否酒駕,其電路原理如圖甲所示.R1為“氣敏傳感器”,它的電阻值與它接觸到的酒精氣體濃度的關系如圖乙所示,R2為定值電阻,阻值為60Ω,電源電壓恒為12V.若酒精氣體濃度≥0.2mg/mL時,則判定被檢者為酒駕.以下說法正確的是( ) ![]()
A.被檢者的酒精氣體濃度越高,電流表示數越小
B.電流表的示數為0.12A時,判定被檢者為酒駕
C.電壓表示數為3V時,R2消耗的電功率為0.45W
D.被檢者酒精氣體濃度為0.2mg/mL時,電壓表的示數是4V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家鄉種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進行了下列操作:
(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應調節橫梁右端的;
(2)將鮮杏放在調好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質量為g; ![]()
(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積.如圖乙所示;再將這個鮮杏放入量筒,再次記錄讀數,請你幫他計算鮮杏的密度為kg/m3; ![]()
(4)小明繼續實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補充完整. a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
b.;
c.記錄此時量筒中水的體積.
你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值(選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明攜帶質量為10kg的行李箱從太原到運城,選擇了尾氣零排放的動車組D2503次列車出行.經查詢,D2503次列車時刻表如表.若該動車組列車全程勻速行駛在平直的軌道上,牽引力恒為2.8×105N,供電電路輸入動車組列車的電功率恒為2×107W.
站次 | 站名 | 到達時間 | 開車時間 | 運行里程 |
1 | 太原南 | ﹣ | 8:25 | 0 |
2 | 運城北 | 10:10 | 10:12 | 360km |
3 | 西安北 | 11:22 | ﹣ | 556km |
請你根據以上信息,解決下列問題:
問題一:若小明的行李箱底部與列車行李架的接觸面積為0.2m2 , 求此行李箱對水平行李架的壓強.(g取10N/kg)
問題二:求該動車組列車從太原南站到運城北站牽引力所做的功.
問題三:求該動車組列車從太原南站到運城北站將電能轉化為機械能的效率.
問題四:若大型客運燃油汽車運行中做的功與該動車組列車從太原南站至運城北站牽引力所做的功相等,求該燃油汽車排放氣態污染物的質量.(大型客運燃油汽車每做1焦耳的功排放氣態污染物5×10﹣6)g.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年6月3日上午,我市舉辦了生態鄂州﹣﹣環洋瀾湖健步走活動.已知路線全長6km,其中湖面棧橋長1km.通過棧橋時,小丹和小藍并肩而行,前一半路程以3m/s的速度慢跑,后一半路程以2m/s的速度快走.則下列說法正確的是( ) ![]()
A.通過棧橋時小丹和小藍之間相對靜止
B.小丹和小藍在湖面的倒影是光的折射形成的
C.小丹和小藍看到水中的魚兒是光的反射形成的
D.小丹和小藍通過棧橋的平均速度是2.5m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】凸透鏡成像實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖所示的位置時,小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰(選填“放大”“等大”或“縮小”)的像,這種成像規律在實際中的應用有(寫出一種即可)。要使燭焰在光屏上所成的像變小,蠟燭的位置不動,透鏡應(選填“靠近”或“遠離”)蠟燭,同時調節光屏位置。![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是殲-15艦載機正在“遼寧號”航母上進行阻攔著艦實驗時的情景:一架殲-15戰機呼嘯而落,精確鉤住阻攔索,最終停在航母的飛行甲板上,航母上的阻攔索由銅鎖制成,它使飛機在100m內停下來.下列有關艦載機著艦過程的各種說法中,不正確的是( )![]()
A.以艦載機為參照物,航母是運動的
B.艦載機受阻攔索作用,其動能逐漸變小
C.由于慣性,艦載機雖受阻攔索作用,但仍要滑行一段距離
D.艦載機速度減小,是因為阻攔索對飛機的作用力大于飛機對阻攔索的作用力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一質量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發現粗糙程度可能不一樣,哪一側更粗糙?同學們進行了研究。![]()
(1)小明用圖甲所示實驗裝置,進行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸。
B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板。
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。
小明想根據x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義。
①為能根據x1和x2的大小關系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是:不能確定滑塊時的速度相同。
②簡述改進方法:將彈簧的一端固定在 , 另一端與滑塊接觸,移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,分別向木板兩個不同側面由靜止釋放滑塊(滑塊不滑出木板),分別測出滑塊滑行的距離x1和x2。
(2)如圖乙所示,小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側面,測出滑塊運動的速度,分別作出滑塊從側面一端運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙所示,則圖線(選填“a”或“b”)所對應的接觸面更粗糙,判斷的依據是:。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com