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【題目】下列做法屬于在聲源處有效制止了噪音產生的是:

A. 在嘈雜的環境中帶好耳塞

B. 歌廳的內墻使用很厚的軟材料裝修

C. 會場里將手機調靜音

D. 有居民居住的公路旁修建隔音墻

【答案】C

【解析】試題分析:在嘈雜的環境中帶好耳塞,是在人耳處減弱噪聲,故A錯;歌廳的內墻使用很厚的軟材料裝修,這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲,故B錯;會場里將手機調靜音,這是在聲源處減弱噪聲,故C正確;路兩旁建隔音墻,這是在傳播途徑中隔離和吸收噪聲,故D錯;應選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下符合安全用電的是(

A.將開關安裝在燈具和零線之間

B.用正在充電的手機打電話

C.阿勇電器著火時用水來滅火

D.電冰箱的金屬外殼要接觸地

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雷同學使用已經調節好的天平,在測量物體質量的過程中,通過增減砝碼后,指針的位置在分度盤的中線偏左,此時他應該(

A. 將游碼向右移動,至橫梁再次平衡 B. 將左端的平衡螺母向右調,至橫梁再次平衡

C. 將左端的平衡螺母向左調,至橫梁再次平衡 D. 將右盤砝碼再減少一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你用水、玻璃瓶(帶蓋子)、天平(帶砝碼)、燒杯等器材來設計實驗測量食用油的密度,并寫出最終表達式。

(1)寫出主要的實驗步驟和所需測量的物理量(用文字和符號表示):

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(2)所測食用油的最終表達式:ρ=__________________(用所測物理量符號表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系:

(1)實驗時,水平拉動木塊在木板上做________運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小。某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖(a)所示,它的示數是_____N。

(2)改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗,記錄的數據如表所示,請根據表中的數據,在圖18(b)中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象___________

(3)分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,______________________

(4)小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小變為原來的一半。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小.你認為她的結論正確嗎?______。理由是:__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在一次偶然中發現,在如圖所示的電路中合上開關后,鐵釘旁邊的小磁針靜止時N極指向鐵釘的B端,小明又反復實驗了幾次,其結果仍然如此,由此我們可以判定:鐵釘的A端是 極,電源D端是 極,斷開開關S后,小磁針將 (選填“順”或“逆”)時針旋轉.(地理北極如圖所示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于速度的說法正確的是

A速度是表示物體通過路程長短的物理量

B速度越大的物體,通過的路程一定越長

C做勻速直線運動的任何物體,它們的速度都是相同的

D速度是表示物體運動快慢的物理量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)王師傅修理電視機時,發現15Ω 和25Ω的兩個電阻的標稱看不清了,請你幫他設計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路(電源使用舊的干電池),畫在圖甲的虛線框內.

(2)王師傅懷疑廠家生產的定值電阻的阻值有誤差,為進一步測量15Ω電阻的阻值

①在你設計的最簡電路圖甲的基礎上,你的修改是:

②小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻,重新做實驗.

根據實驗數據繪制的小燈泡和定值電阻的U﹣I圖象如圖乙所示.小燈泡的U﹣I圖象是 ,比較L1和L的兩條圖線,提出一個問題并解答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】笛子是通過從吹孔向管內吹氣引起空氣柱________而發聲的,演奏時,通過分別開閉六個音孔,笛子就能發出________(音調”“響度音色”)不同的聲音.

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同步練習冊答案