【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個相同的裝置做實驗:
![]()
(1)本實驗還需器材有_________和_________,收集的實驗數據記錄如下表:
物理量物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(2)某時刻溫度計的示數如圖2所示,此溫度值是______℃;
(3)實驗中,用____________(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)間接反映液體吸收熱量的多少,此時用到的物理方法是____________;
(4)通過分析表中數據可知,_________ (選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強。
【答案】天平 秒表 26 加熱時間 轉換法 液體1
【解析】
(1)探究不同物質吸熱能力時,要控制兩種液體的質量相等,需要用天平測質量,測量加熱時間的工具停表;
(2)由圖示溫度計確定其分度值,然后讀出其示數;
(3)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時間內吸收的熱量相等,實驗采用了轉換法,可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少;
(4)質量相同的物質吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質吸熱能力越強,物質升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱。
(1)[1][2]由實驗可知,要準確完成本實驗除了圖中的實驗器材,還需的器材有測量質量的天平和測量時間的停表;
(2)[3]由圖示溫度計可知,其分度值為1℃,其示數為26℃;
(3)[4]用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少;
[5]實驗中采用的這種方法為轉換法;
(4)[6]由表中實驗數據可知,相同質量的液體加熱相同的時間,吸收相等的熱量,液體1升高的溫度低,液體1的吸熱能力強。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是
A.由公式
可知,導體電阻與導體兩端電壓成正比,與導體中的電流成反比
B.探究“影響導體電阻大小的因素”,主要運用的研究方法有控制變量法和轉換法
C.電功的單位和電能的單位是相同的
D.電能轉化為其他形式的能的過程是電流做功的過程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吳毅強同學在探究“串聯電路各電壓的關系”時,分別按如圖甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量,測量結果U1、U2、U如下表所示。
序號 | 甲(U1) | 乙(U2) | 丙(U) |
電壓/V | 2.4 | 2.4 | 5.0 |
(1)吳毅強同學分析數據后發現:串聯電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此,他重新檢查實驗電路,再進行了兩次測量,測量數據基本沒有變化。老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結構有影響。請你幫他重新設計測量電路圖,把它畫在下邊的虛線方框中。
(_______)
![]()
(2)該同學按照你設計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想。但他們同時發現:“串聯各部分電壓是相等的”。這個結論一定成立嗎?______(選填“一定”或“不一定”)。為了檢驗這個結論是否成立,應該______繼續進行實驗。
(3)根據表中數據,可以求得電壓表內阻Rv與燈泡電阻RL的比值:
=______。
(4)吳毅強同學認為,即使按重新設計的測量電路測量,電壓表同樣會改變電路結構,因而也會影響各電壓的測量值,但不會影響實驗結論的正確性。你認為會影響實驗結論的正確性嗎?______(選填“會”或“不會”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,a、b、c是三只電表(電壓表或電流表),閉合開關S,標有“3V 1.5W”的燈泡L1正常發光,標有“6V 3W”的燈泡L2發光較暗。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是
![]()
A. 電表a為電流表,且示數為1A
B. 電表b為電壓表,且示數為3V
C. 電表c為電流表,且示數為0.25A
D. 閉合開關S,電路消耗的總功率為2.25W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華家買了一個家用電吹風,其簡化電路如圖所示,主要技術參數如下表。電吹風在額定電壓下工作,請解答如下問題;
熱風溫度 | 50-75℃ |
額定功率 | 熱風時:990W |
冷風時:110W | |
額定電壓 | 220V |
質量 | 0.5kg |
![]()
(1)電吹風吹冷風時,通過電動機的電流是多大?
(2)電熱絲工作時的電阻是多大?
(3)電吹風內電動機的電阻是1Ω,電吹風吹冷風30min 產生的熱量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】老師要求同學們設計一種具有冷風、熱風兩種功能,并且不吹風就不能發熱的電吹風電路,在圖中所示的電路設計中(
表示電熱絲,
表示電動機)符合要求的
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只蓄電池的正負極標志己模糊不清,請你想辦法判斷蓄電池的極性,畫出設計電路圖,簡述判斷方法
(1)實驗器材:__________
(2)設計電路圖:
(____)
(3)簡述判斷方法:__________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,另一端連接一個小球。彈簧未發生形變時,小球靜止在A點。用手把小球向左運動壓縮彈簧至B點后松開手,小球在水平光滑地面BC間來回運動。不考慮空氣阻力,下列說法中正確的是( )
![]()
A.當小球從B運動至A的過程,彈簧產生的彈力變大
B.當小球從B運動至C的過程,彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能
C.小球在A點時的機械能最大
D.在來回運動中,小球的機械能保持不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材,進行了如圖所示的實驗。
![]()
(1)實驗中通過觀察海綿的___________來比較壓力的作用效果。
(2)比較甲乙兩圖,可得出一結論,下列實例中,直接應用該結論的是______(填序號)
①書包要用寬的背帶。
②交通管理部門規定,貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t
③汽車輪胎上刻有花紋。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com