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【題目】下列估測正確的是（）

A. 物理課本的質量約是50kg

B. 教室門的高度約是6m

C. 一名中學生的身高約是1.65m

D. 一名中學生行走的速度約是20m/s

【答案】C

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解：

A、初中物理課本的質量在300g=0.3kg左右．故A不符合實際；

B、教室門的高度比成年人的升高高一些，約在2.2m左右，故B不符合實際；

C、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在165cm=1.65m左右．故C符合實際；

D、中學生行走的速度約在1.2m/s左右．故D不符合實際．

故選C．

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【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉” 、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策，極大的促進了汽車行業的發展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究活動：

（1）汽車發動機常用循環流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的較大的特點．

（2）小明同學閱讀了汽車發動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表，請根據給出的信息，計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少J的能量，這些能量能產生多少J的有用功．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）（寫出計算過程）

（3）若轎車以60kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示．則在0～5s時間內，轎車發動機對外做功多少J？轎車在運動過程中受到的阻力是多少？（寫出計算過程）

（4）汽車行駛時發動機產生的牽引力為F，則燃燒m質量的汽油，能使汽車前進的距離s為（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）

查看答案和解析>>

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【題目】如圖所示，是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質量m的關系圖，從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值（選填：“大于“、”小于”或“等于”）．在標準大氣壓下，若一定質量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J，其中有60%的熱量被質量為10kg、初始溫度為18℃的水吸收，c水=4.2×103J/(kg℃)，則水的溫度將升高 ℃．