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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，在四個相同水槽中盛有質量相等和溫度相同的純水，現將阻值為R1、R2的電阻絲（R1＜R2）分別按圖中的四種方式連接放入水槽，并接入相同電源．通電相同時間后，水溫最高的是（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】由串并聯電路特點可知，串聯電路電阻越串越大，并聯電路電阻越并越小；
由電路圖及已知R1＜R2可知，圖D中電路總電阻最小，四個電路電壓相等，通電時間相等，由Q=W=t可知，D產生的熱量最多，水吸收的熱量越多，水的溫度最高．
故選D．
由電功公式W=t可知，在電壓U與通電時間t相等的情況下，電路總電阻R越小，電路產生的熱量越多；電路產生的熱量越多，水吸收的熱量越多，水的溫度越高，分析電路結構，找出總電阻最小的電路，即可正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器標有“20Ω，1A”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個．（當所用小燈泡兩端的實際電壓超過額定電壓的五分之一時，小燈泡會立即燒壞）

圖甲 圖乙
（1）小明同學連接的電路如圖甲所示，圖中有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連線，要求導線連接后，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現滑片在中點位置時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則該實驗中所用小燈泡的額定電壓為 V，小燈泡的額定功率為 W．接著，小明未改接電路僅移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡發出較耀眼的光但小燈泡和電壓表都未被損壞，由此可判斷此時電壓表的示數應在（范圍） V之間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】塑料外殼手電筒的構造如圖所示，手電筒內裝了兩節干電池．關于手電筒的電路，下列說法正確的是（ ）

A.金屬彈簧將彈性勢能轉化為電能
B.金屬彈簧屬于電路的一部分
C.燈泡發光時，兩端電壓為4V
D.燈泡發光時，電能轉化為化學能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據此你能得到的結論是：速度相同時，物體的質量越大，動能越大；圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據此你能得出結論是：質量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；這里用到的物理學研究問題的方法是法（選填“直接測量”“放大”或“轉換”）．
（2）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎，并說明理由？ ．
（3）實驗后，同學們聯想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如表．

實驗序號

小球的質量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運到的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

為了探究“超載”隱患時，應選擇兩個序號的實驗進行比較．
分析表格中對應的數據可知：（“超載”與“超速”）對物體的動能影響更大，即當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一只標有“2.5V　0.3A”小燈泡的額定功率，可供選擇的器材有：電壓表（量程0～3V、0～15V）一個、電流表（量程0～0.6A、0～3A）一個、“10Ω　2A”和“20Ω　1A”的滑動變阻器各一個，電源（電壓為6V）一個，開關一個，導線若干．小組同學通過討論、交流，設計了如圖1所示的實驗電路圖，在根據實驗電路圖選用實驗器材連接實物電路時，同組的三位同學產生了分歧．

甲同學：電壓表選用大量程，電流表選用小量程，滑動變阻器選用“10Ω　2A”．
乙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“10Ω　2A”．
丙同學：電壓表、電流表都選用小量程，滑動變阻器選用“20Ω　1A”．
（1）你認為 同學的觀點是合理的；請用筆畫線代替導線，將圖2中的實物圖連接完整．
（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移到 端（選填“A”或“B”）．
（3）某同學連好電路后閉合開關，發現燈不亮，電流表指針不動，電壓表指針卻迅速偏轉，則電路故障可能是 ；故障排除后，再次閉合開關，發現電流表指針向左偏轉，其原因是 ．
（4）若將小燈泡換成待測定值電阻，小李同學通過實驗讀出了一組電流、電壓值后，計算得出定值電阻的阻值，小李同學為獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗．你認為他的實驗真的結束了嗎？為得到更可靠的結果，接下去他應該 ，其目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的甲、乙、丙三輛小車同時從某點出發沿同一直線開始勻速運動，其中甲、乙的s﹣t圖象如圖所示．運動4秒時甲與乙相距2米，乙與丙相距3米．若將丙的s﹣t圖象也畫在圖中，則下列關于丙s﹣t圖象的判斷中正確的是（ ）

A.一定在甲圖象的上方
B.一定在乙圖象的上方
C.可能在甲、乙圖象間
D.可能在乙圖象的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某洗衣機說明書所列數據如表所示，下列說法正確的是（　　）

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

額定洗衣服、脫水功率

440W

額定洗衣服、脫水容量

3kg

整機質量

30kg


A.洗衣機正常工作2h，需耗電0.88kWh
B.洗衣機正常工作時，通過的電流為0.5A
C.這臺洗衣機所受重力為30N
D.洗衣機接在110V的電路中，實際消耗功率為220W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學觀察到他家里的電能表及空氣開關如圖所示．電能表上標識的“10（20）A”表示這個電能表的 電流為10A， 電流為20A．他家同時工作的用電器的總功率不能超過 W．該同學家的進戶線是 （填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數變化反映環境溫度變化的電路，其電路原理圖如圖a所示．其中，電源電壓 U=4V（ 恒定不變 ）．電壓表量程為 0～3V，定值電阻R0=300Ω，熱敏電阻R1的電阻隨環境溫度變化的關系如圖b所示．閉合開關S后．求：

（1）當環境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？
（2）當環境溫度為40℃時，電壓表的示數是多少？
（3）電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許檢測的最高環境溫度是多少？

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