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【題目】關于溫度、內能、熱量，下列說法正確的是（ ）
A.物體吸收熱量，溫度一定升高
B.物體的溫度越高，它含的熱量越多
C.物體溫度升高，內能一定增加
D.物體內能越多，放熱一定越多

【答案】C
【解析】解：A、物體吸收熱量，它的溫度不一定升高，例如：晶體熔化時，溫度不變，故A錯誤； B、熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不能說含有多少熱量；故B錯誤；
C、物體溫度升高，分子運動劇烈，內能增加，故C正確，
D、由Q=cm△t可知，物體放出熱量與物體質量、比熱容、變化的溫度有關，而與物體的內能多少無關，故D錯誤．
故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一薄銅條的下端固定，分別用不同力去推它，使其發生如圖所示的形變．如果F1=F3=F4＞F2 ． 那么，能說明力的作用效果與力大小有關的圖是（ ）
A.a和b
B.a和c
C.a和d
D.c和d

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛裝載貨物的四輪叉車，空車的質量為2.5t，叉車輪胎和地面接觸的總面積為0.2m2 ． 車上貨物的質量為860kg．求：
（1）空車靜止在水平地面上時，對地面的壓強；
（2）若叉車水平勻速行駛500m，將貨物運到貨場，叉車的輸出功率為10kW，行駛過程中受到的阻力為2 000N，則叉車到達貨場需要用多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖A所示，在一端開口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，將管口密封后翻轉讓水和酒精充分混合，可以觀察到混合液的體積（選填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的總體積，這一現象說明了.如圖B所示，分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水，可以看到中墨水擴散的快，這說明.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關于水的描述正確的是

A. 水的沸點是100℃

B. 汽車用水作冷劑，是因為水的比熱容大

C. 水在凝固過程中，放出熱量，溫度降低

D. 燒水時從壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產生的水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是“水”的幾條“旅行”路線：

（1）水﹣冰﹣水蒸氣

（2）冰﹣水﹣水蒸氣

（3）水蒸氣﹣水﹣冰

（4）水﹣水蒸氣﹣水，

你認為“水”的這幾條“旅行”路線中可行的是

A. 只有(3) B. 只有(2) C. 只有(2)和(3) D. (1)(2)(3)(4)四條路線都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在火車上準備喝水，他把茶杯放在列車內的一個水平桌面上．突然，發現杯內的水面發生了如圖所示的變化。請從慣性的角度猜測，列車的運動狀態可能發生的變化是（ ）．

①列車突然向右啟動；
②列車突然向左啟動；
③列車向右運動時突然剎車；
④列車向左運動時突然剎車。
A.①或②
B.②或③
C.①或③
D.②或④

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【題目】小李同學想測量一塊不規則瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節使天平平衡。
（2）用調節好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質量為 g。
（3）他發現瓷片放不進量筒，改用如圖所示的方法測瓷片的體積：
a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；
b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為 cm3。
（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3。
（5）根據以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年12月，我國遼寧艦走向“深藍”，開展遠海訓練．若說遼寧艦靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）
A.太陽
B.陸地
C.艦上的旗桿
D.正在降落的殲﹣15

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