【題目】下面不是利用電熱的實例( )
A.用電飯鍋煮飯
B.用電熨斗熨衣服
C.電視機外殼有許多小孔
D.用電熱壺燒水
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環節.光明中學的同學,利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數據記錄:
實驗小組 | 鉤碼重G(N) | 動滑輪G′(N) | 拉力F(N) | 滑輪組的機械效率η |
1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較,回答下列問題:
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(1)實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么?_
(2)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪機械效率卻不同,原因不可能是下列的( )
A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同 B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上 D.鉤碼被提升的高度不同
(3)請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):
①____________________________________________________
②___ _________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干.
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(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規格為______的滑動變阻器.
(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示.根據U-Ι圖象提供的信息,小燈泡的額定電流為_____ A,可計算出小燈泡的額定功率是___W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是____Ω.
(4)實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發光,根據圖象分析其原因是_____.
(5)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖所示.請根據電路圖在空格內將實驗步驟補充完整.
①斷開開關S2,閉合開關S1,適當調節滑動變阻器,讀出電流表示數為Ι1,根據小燈泡電流與電壓關系圖象得出燈泡的電壓為U1;
②閉合開關_______,斷開開關______,讀出電流表示數為Ι2。得出 表達式:Rx=__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,如圖是他實驗中的情景,下表是他記錄的一組數據.
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(1)由表中數據可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為_______J,
人做的總功為______J.
(2)對以上兩個計算結果進行比較,其不合理之處是 ;結合測力計放大圖,可知小強的錯誤是 .
(3)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應該是 .(保留1位小數)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是( )
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A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數是5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數是10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數均為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在研究“凸透鏡成像規律”時,使用的器材如圖所示(凸透鏡的焦距是10cm,刻度尺上標記著點,相鄰兩點間距為10cm).請根據題意完成下列要求.
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(1)小明點燃蠟燭后,首先要調節 ;
(2)他把凸透鏡放在D點,當圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時,蠟燭應放在圖中的 ;
(3)他保持凸透鏡位置不動,在(2)實驗基礎上,想要在光屏上得到蠟燭縮小、清晰的像,接下來的操作應該是 ;
(4)他繼續進行實驗,某次點燃蠟燭后,發現無論如何移動光屏總找不到像,其原因可能是 (寫出兩種可能的原因).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于慣性,下列說法中正確的是( )
A.物體靜止時有慣性,運動時沒有慣性
B.物體保持靜止或勻速直線運動狀態時才有慣性
C.物體受力作用時才有慣性
D.物體的慣性與運動狀態或是否受力無關
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