【題目】一個標有“6V3W”的小電風扇,若把它接在9V的電路上,需要給它串聯一個_____Ω的電阻.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晶晶的爸爸從國外帶回來一個電飯鍋.電飯鍋上標著“110V 1000W”.則該電飯鍋正常工作1min,消耗的電能是( )
A. 6×104J B. 1.1×105J C. 6.6×106J D. 545.4J
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,電源電壓保持不變.當閉合開關S,將滑動變阻器的滑片從b端移到a端,兩個電阻的“U﹣I”關系圖線如圖2所示,當兩條線相交時,電路的總電阻為 Ω,圖線乙如果經過點(0,6),若故障發生在電阻R1或R2上,則故障是 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個剛從冰箱里拿出來的金屬刻度尺,測量一個機器零件的長度,測量結果為L,用同樣規格在室內放置的金屬刻度尺,測量同一個機器零件的長度,測量結果為L′,那么( )
A.L=L′
B.L>L′
C.L<L′
D.無法比較二者的大小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列記錄結果中,用厘米做單位的是( )
A.一支鉛筆的長度約為18
B.教室的寬度約為60
C.小明的身高約為1.68
D.一張物理試卷的厚度約為70
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用鋼尺做聲音的音調與響度的探究實驗.
![]()
步驟一:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它發出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
(1)現象:鋼尺伸出桌面的長度越長振動越 ,發出聲音的音調越 .
決定音調高低的因素:音調的高低與 有關.
步驟二:保持鋼尺伸出桌邊的長度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動,聽聲音的不同.
(2)現象:用力撥鋼尺,鋼尺振動的幅度 ,發出聲音的響度 ;站在離鋼尺越近的地方,聽到發出的聲音的響度
決定響度大小的因素:響度的大小與 和距離有關.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com