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【題目】現有質量和初溫相等的M、N兩塊金屬塊,先將M放入一杯開水中,熱平衡后,水溫下降10℃,把M撈出后,再將N放入水中,熱平衡后,水溫又下降10℃,則MN的比熱容的大小關系為(

A.cMcNB.cMcNC.cMcND.條件不足,無法確定

【答案】A

【解析】

因為兩次過程中水放出的熱量是相同的,并且質量沒有變化,同樣是降低10℃,水兩次放出的熱量是相同的,那么吸收了同樣熱量的質量相等、初溫相等的兩個金屬塊,MN的溫度要高10℃,即M的溫度變化大。

根據熱量的計算公式Q=cmt分析可知,等質量的MN兩塊金屬,吸收的熱量也相等的情況下,溫度的變化量的大小與比熱容成反比,因此M的比熱容要小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列科學家與對應的成就不相符合的是( 。

A.愛因斯坦一一提出相對論B.牛頓一一實驗物理的先驅

C.哥白尼提出日心說D.玻爾建立量子理論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中摩擦力無處不在。受靜摩擦力作用的物體______(選填“可能”“一定”或“一定不”)是運動的,受滑動摩擦力作用的物體______(選填“可能”“一定”或“一定不”)是靜止的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大家在外語校校園已經生活了一年多,以下情況不可能出現是

A.初二的小華同學百米賽跑平均速度為20m/s

B.三號教學樓每層樓高約3.5m

C.同學們的正常體溫約為37

D.進入教室的陽光速度約3×108m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于溫度、熱量和內能,下列說法中正確的是(

A.溫度升高,物體內每個分子平均速度都增大

B.物體的溫度越低,所含的熱量越少

C.物體吸收了熱量,其溫度不一定升高

D.物體的內能增大,一定是外界對其做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗探究是科學研究的重要手段,探究過程一般包括如下環節:①設計和進行實驗,②得出結論,③提出問題,④做出假設,探究過程的第一個環節通常是__________。(請選填序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們發現從冰箱里拿出的冰棒冒著白氣,下列四種生活現象中,與白氣形成的物態變化相同的是( )

A. 濕衣服晾干了

B. 加冰塊使飲料溫度降低

C. 灑在地上的水會變干

D. 夏天從冰箱內取出瓶裝飲料后,瓶外壁常附著一層小水珠

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源兩端電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω.

(1)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于(選填“A”或“B”)端.
(2)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(3)小葉同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】4月20日,四川汶川雅安7.0級大地震,震后立即開展了緊急救援。在救援過程中,?吹骄仍ぷ髡呤褂玫倪@種起重機械,利用這種機械吊起坍塌的混凝土結構的吊板。如所示是這種起重機吊臂上的滑輪組,它在50s內將重為2.4×104N的吊板勻速提高10m。已知拉力F為104N。則這個過程中:

(1)拉力F做了多少功_______?拉力F的功率多大____?

(2)滑輪組的機械效率多大_____

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