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【題目】電流通常用字母　 表示，在國(guó)際單位制中，電流的單位是 ， 簡(jiǎn)稱(chēng) ， 符號(hào)是

【答案】I；安培；安；A
【解析】解：
電流的字母符號(hào)是I，它的國(guó)際單位是安培，簡(jiǎn)稱(chēng)安，用字母A表示．
所以答案是：I；安培；安；A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活離不開(kāi)信息的傳遞，如手機(jī)之間主要靠_____來(lái)傳遞信息；醫(yī)院檢查身體所用的B超利用了_____傳遞信息（以上兩空均選填“超聲波”和“電磁波”）；驗(yàn)鈔機(jī)利用_____使鈔票上的熒光標(biāo)記發(fā)光來(lái)驗(yàn)鈔．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將________（選填“偏離”或“偏向”） 主光軸。

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰像；生活中的_________就是利用了這一原理。

（3）利用這套裝置還可研究__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖是探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

B. 甲圖中，只要讓銅棒ab運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 甲圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明磁能生電，乙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明電能生磁

D. 乙圖是探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件，據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 電流表、電壓表都可以直接與電源相并聯(lián)

B. 電流表可直接與電源相聯(lián)，電壓表不能

C. 電流表、電壓表都不能直接與電源相并聯(lián)

D. 電壓表可直接與電源并聯(lián)，電流表則不能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承，這是因?yàn)?/span>.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在________處減弱噪聲，噪聲過(guò)大會(huì)損害人的聽(tīng)力，這說(shuō)明聲音能傳遞________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中，球A靜止時(shí)水深40cm.求：

（1）小球A的密度ρA是多少？
（2）小球A受到的浮力F浮是多少？
（3）若取出A球，把另一個(gè)體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底（如圖所示），則細(xì)線受到的拉力F是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分晶體和非晶體主要依據(jù)是看物質(zhì)是否有固定的 ________

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同步練習(xí)冊(cè)答案