【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開關S,將滑片P由b端向a端滑動一段距離后,電壓表V1、V2示數變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2, 電流表示數變化量的絕對值為ΔI。下列判斷正確的是
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A.電壓表V1示數變小,V2示數變大,電流表示數變大
B.ΔU2小于ΔU1
C.
與
的差值等于R2
D.V2表示數與A表示數的乘積不變
【答案】C
【解析】
由圖示電路圖可知,R1、R2、R3電阻串聯,電流表測電路中的電流,電壓表V1測R1、R2兩端電壓,電壓表V2測電阻R2、R3兩端電壓;
A.將滑片P由b端向a端滑動一段距離后,變阻器連入電路中的電阻變大,電路總電阻變大,由歐姆定律I=
可知,總電流變小,即電流表示數變小;根據U=IR可知,R3的電壓變小,R2的電壓變小,由串聯電路電壓的規律可知,R2、R3兩端電壓變小,即電壓表V2示數變小,R3的電壓變小,由串聯電路電壓的規律可知,R1、R2兩端電壓變大,即電壓表V1示數變大,故A錯誤;
BC.將滑片P由b端向a端滑動一段距離前后,設電路中的電流分別為I1、I2,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電壓表V1示數的變化量:
ΔU1=(U-I2R3)-(U-I1R3)=(I1-I2)R3=ΔIR3,
電壓表V2示數的變化量:
ΔU2= I1(R2+R3)- I2(R2+R3)=(I1-I2)(R2+R3)=ΔI(R2+R3),
ΔI(R2+R3)>ΔIR3,
ΔU2>ΔU1,
R3,
R2+R3,
-
= R2+R3- R3= R2
故B錯誤,C正確;
D.電壓表V2示數變小,電流表A示數變小,V2表示數與A表示數的乘積變小,故D錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中,小明同學連接了如圖甲所示的電路(電源電壓4.5V保持不變,電路元件完好,接線柱接線牢固)。
(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關,調節滑動變阻器滑片,電流表的示數將_______,電壓表的示數將_______(兩空均選填“變化”或“不變”)。
(2)檢查電路發現一處錯誤,指出連接錯誤的導線是_______(填“a”、“b”、“c”或“d”)。
(3)排除故障后,繼續實驗,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了如圖乙所示的I﹣U圖象。某次實驗時電流表示數如圖丙所示,電流表的示數為_______A,此時小燈泡的電阻是_______Ω;當小燈泡正常發光時,它的額定功率是_______W。
(4)若實驗過程中電壓表的大量程損壞,在不添加任何器材的情況下,請你在答題卡中的方框內設計能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖。_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學想用一只“2.5V 10Ω”(2.5 V是小燈泡的額定電壓,額定電壓是指用電器正常工作時的電壓)的小燈泡制作一個簡易手電筒,采用電壓為4V的蓄電池做電源。該同學義從實驗室里找到了一捆標有“1Ω/cm”的電阻線,他應如何利用這捆電線才能保證小燈泡正常發光
A.應并聯一段6 cm長的電阻線
B.應串聯一-段6 cm長的電阻線
C.應并聯一-段12cm長的電阻線
D.應串聯一段12 cm長的電阻線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究電流與電壓的關系
器材:兩節新干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、一個10Ω的定值電阻,導線.
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(1)請在圖甲中以筆畫線代替導線完成電路連接(要求:儀表選擇合適的測量量程;滑動變阻器滑片P向A點移動時,電流表、電壓表示數均變大)。
(__________)
(2)為保證電路安全,連接電路時,開關應_________,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P調至_________(A/B)處.
(3)同學們用測得的數據繪制了如圖乙所示的圖象,根據該圖象得出的結論:_____不變,______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用如圖所示的電路做實驗時,發現電路出現了故障。如果只有L1或L2其中一處出現電路故障,那么,以下分析中正確的是
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A.若電流表無示數,電壓表有示數,那么L1短路
B.若電流表無示數,電壓表無示數,那么L2斷路
C.若電流表有示數,電壓表有示數,那么L1斷路
D.若電流表有示數,電壓表無示數,那么L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在探究“電功率與電流、電壓關系”實驗時,選擇規格不同的L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V0.3A” 的小燈泡,其他器材如圖所示。
電壓/V | 發光情況 | |
L1“2.5V 0.3A” | 2.4 | 暗 |
L2“3.8V 0.3A” | 3.6 | 亮 |
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(1)小紅設計圖甲所示的實驗方案,她能夠探究的問題是電功率跟___________的關系。
(2)小東設計如圖乙所示的方案進行實驗,把實驗數據填入下面的表格中。分析數據,得出結論:通過用電器的電流相同時,用電器兩端的電壓越大,電功率_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在西安航天基地管委會工作的邢先生在京東買的包裹從天而降,落在廣場,標志著京東無人機拉開了西安市常態化運營序幕。如圖所示,無人機在帶著包裹勻速上升過程中,包裹的機械能___________(填“變大”、“變小”或“不變”),無人機帶著包裹沿水平方向飛行了一段距離,此過程中無人機對包裹__________功(填“做”或“不做”)。無人機上的彩色顯示裝置是由很多個RGB三色的發光二級管組成,靠每組像素燈的亮來顯示不同顏色的畫面,發光二級管由______(選填“導體”、“半導體”或“超導休”)材料制成。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熱水壺的銘牌信息如表所示,在壺中裝滿水后連續正常加熱 5min,水的溫度由 20℃升高到 100℃。已知:c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:
電熱水壺 | |||
型號 | SP-356A | 額定電壓 | 220v |
額定功率 | 1800W | 額定頻率 | 50HZ |
額定容量 | 1.5kg | ||
廣州市兆利企業有限公司 | |||
(1)水吸收的熱量;
(2)電熱水壺加熱時的熱效率。(結果保留兩位小數)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,若按動圖中電火花發生器按鈕,盒蓋飛出,以下事例中能量轉化與此相同的是( )
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(1)水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起
(2)兩手相互摩擦,手心變熱
(3)汽油機的做功沖程
(4)火箭升空時,表面涂層熔化
A.(1)(3)B.(1)(2)C.(2)(3)D.(2)(4)
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