【題目】空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發聲并放入玻璃罩內， ，發現電鈴的聲音將逐漸 （填“變大”或“變小”），然后把空氣 ，會發現聲音將逐漸 （填“變大”或“變小”），這個實驗表明：玻璃罩內的空氣越稀薄，傳出的聲音 ，如果沒有空氣，聲音就 （填“能”或“不能”）傳出。也就是說真空 傳聲。
【答案】逐漸抽出玻璃罩中的空氣 變小 放回玻璃罩 變大 越小 不能 不能
【解析】
試題分析：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，使玻璃罩內的空氣越來越稀薄，發現鬧鐘的聲音越來越�。蝗缓蟀芽諝庥种饾u地通入玻璃罩內，會發現聲音將逐漸變大；進一步推斷，當罩內完全沒有空氣時，聲音將完全消失，因此可以得出結論：真空不能傳聲．這個實驗用到一種物理方法是推理法；在此實驗中我們始終能聽到鈴聲，其原因可能是玻璃罩能夠傳聲或罩內的空氣不能全部被抽出．對實驗現象進行推理：玻璃罩內空氣越少，傳出的聲音越小，如果玻璃罩內抽成真空后，就聽不到鈴聲了．該實驗表明聲音不能在真空中傳播，它的傳播需要介質．故答案為：逐漸抽出玻璃罩中的空氣 變小 放回玻璃罩 變大 越小 不能 不能
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U﹣I圖象如圖所示，則下列圖中有關此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，閉合開關，兩只燈泡都不發光，且電流表和電壓表均沒有示數．現僅將L1和L2兩燈泡的位置對調，其它不變．再次閉合開關時，發現兩只燈泡仍不發光，電流表指針仍然不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉．根據以上信息可以判斷（ ）
A．電流表損壞了
B．燈泡L1的燈絲斷了
C．燈泡L2的燈絲斷了
D．電源接線處松脫
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個人從路燈下走過，在他逐漸走近路燈并遠離的過程中，他在路燈下的影子的長度變化是（ ）
A. 先變長后變短 B. 逐漸變短 C. 先變短后變長 D. 逐漸變長
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用同一把刻度尺5次測得同一物體的長度分別為：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，這些數據中，錯誤的是________cm．該物體的長度應記作________ cm。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于常數g的敘述中正確的是（ ）
A．質量為1千克的物體受到的力是9.8牛
B．在地球表面，質量為1千克的物體受到的重力是9.8牛
C．g=9.8牛/千克，表示9.8牛=1千克
D．g是常數，因此，質量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.8牛
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