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【題目】下面是“測平均速度”的實驗:

(1)實驗器材:斜面、小車、金屬片,還需要________________

(2) 實驗的原理是_______________

(3) 如圖所示,是測平均速度時的某次實驗過程。圖中秒表每格為1s,該次實驗中,小車通過全過程的平均速度v1=____m/ss2的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度v2=____m/s.

【答案】 刻度尺 秒表 v=s/t 0.18 0.15

【解析】(1)由于本實驗中需要測量長度和時間,所以還需要刻度尺和秒表;(2)測量平均速度的實驗原理是v=s/t;(3)由圖示可知,全程的路程為90cm=0.9m,全程 的時間為5s,所以可得全程的平均速度為0.9m/5s=0.18m/s;上半段的路程為0.45m,上半段所用的時為3s,所以可得上半段的平均速度為0.45m/3s=0.15m/s。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,下列說法正確的是( )

A. 電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大

B. 電壓表V2與電流表A的示數之比不變

C. 電壓表V1與電壓表V2的示數之和不變

D. 電流表A的示數變小,電壓表V1的示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12V.閉合開關后,電流表的示數為0.4A,電壓表的示數為8V,則電阻R2的阻值是________Ω.將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數將變________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究水的沸騰實驗中:

1)圖甲中 ABC 三種讀溫度計示數的方式正確的是________

2)下表為記錄的實驗數據

a

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

從實驗數據可以看出,水的沸點是________,此時周圍的氣壓________標準大氣壓。

3)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丙所示,則圖丙中的___是水沸騰前的情況。

4)如果給一定質量的水加熱至沸騰,其溫度與時間關系如圖乙中圖線 a 所示,若只增加了水的質量,其溫度與時間的關系圖線應為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電磁起重機的吸盤(主要部分是電磁鐵)吸起鐵器靜止在空中(吸盤下表面水平).下列與此相關的說法正確的是(  )

A. 它是利用異種電荷相互吸引的原理工作的

B. 吸盤吸引鐵器的同時,鐵器對吸盤也有吸引力,其大小小于吸盤對鐵器的吸引力

C. 此時吸盤對鐵器的吸引力一定等于鐵器的重力

D. 增大電磁鐵中的電流,它們仍將靜止在空中,但吸盤對鐵器的吸引力一定大于鐵器的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究產生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.

(1)本實驗中,我們通過觀察________來判斷電路中是否有感應電流.

(2)通過比較圖甲和丙可知,產生感應電流的一個條件是電路要________;通過比較圖________可知,產生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動.

(3)若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路________(選填“有”或“無”)感應電流、.

(4)在產生感應電流的實驗中,將________能轉化為電能,生活中的________機就是根據上述原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】打開收音機的開關,將旋鈕調到沒有電臺的位置,并將音量開大。取一節舊的干電池和一根導線,靠近收音機,將導線的一端與電池的一極相連,再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續的接觸,如圖所示,會聽到收音機發出“咔咔”聲

(1)這一現象驗證了________的存在。

(2)現將收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,重復以上實驗,卻發現聽不到收音機發出的“咔咔”聲,試收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________

(3)謝老師在一次乘坐鎮江商業城的電梯時,發現性能完好的手機接收不到信號,請問這是什么原因?_____

(4)請設計一個實驗驗證你的判斷。______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用電流的熱效應,使用圖的裝置(兩個相同的瓶中裝滿煤油,電阻絲)小鋼同學完成了探究電流做功多少與導體兩端的電壓大小和通過導體的電流大小的關系的實驗.

在探究電流做功多少跟導體兩端電壓大小的關系時,小鋼連接了如圖甲所示的電路,當閉合開關后,小鋼是怎樣得出電流做功多少與導體兩端電壓的大小的關系的?___________-

小鋼同學要繼續探究電流做功多少與通過導體電流大小的關系.他使用的器材如圖乙所示.請根據這個實驗目的,用筆畫線代替導線,將圖乙的實物連接圖補充完整______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學在探究聲現象時所做的實驗。

(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明_____

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會把泡沫塑料球彈起,這個現象說明_____

(3)若在月球上進行該實驗,甲圖中的小球_____(選填“會”或“不會”)被彈起,乙圖中的小球_____(選填“會”或“不會”)被彈起。

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