【題目】一束平行光光照射在平面鏡上發生反射現象，在下面情形下入射光線與反射光線的夾角為多少度？
【1】入射光線與平面鏡反射面的夾角為
；
【2】若入射光線方向不變，將平面鏡反射面轉動
；
【答案】
【1】 入射光線與反射光線的夾角為
；
【2】 入射光線與反射光線的夾角為
或
；
【解析】
1.要解決此題，需要掌握光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角。
2.同時要掌握反射角和入射角的概念：入射光線與法線的夾角叫做入射角；反射光線與法線的夾角叫做反射角。
【1】因為入射光線與平面鏡的夾角是30°，所以入射角為90°-30°=60°。根據光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也為60°，所以入射光線與反射光線的夾角是120°。
【2】將平面鏡反射面轉動10°，入射角增大或減小10°，變為60°+10°=70°或60°-10℃=50°，所以反射角也變為70°或50°，此時反射光線與入射光線的夾角為140°或100°。
解決本提得關鍵是要會利用光的反射定律的內容進行有關的計算。
入射角和反射角的概念，光的反射定律
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】被譽為世界橋梁建設奇跡的港珠澳大橋即將建成通車，圖甲是建設過程中用鋼索拉著實心長方體建筑材料沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是建筑材料下沉到水底之前鋼索對它的拉力F隨時間t變化的圖象（水的密度為ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），下列說法中正確的有
A. 長方體的重力為3×104N
B. 長方體浸沒時受到的浮力為1×104N
C. 長方體的密度為1.5×103kg/m3
D. 0～15s長方體重力做功7×104J
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實際的電源都有一定的電阻，例如干電池可以把它看成是由一個電壓為 U，電阻為 0 理想電源與一個阻值為 r 串聯而成，圖甲所示，若把幾節干電池串聯成電池組總電壓和電阻如圖乙所示. 現有這種干電池，每節干 電池電壓 U=1.5V，內阻 r=1Ω，用這樣的電池給“8V 4W”的小燈泡供電.
（1）求小燈泡正常工作時的電阻是多少？
（2）若用 4 節這樣的干電池給小燈泡供電，小燈泡的實際功率是多少？
（3）實際上電池使用過程中內部的電阻在明顯增大，假如總電壓不變請你說明為什么小燈泡會變暗？（不 考慮溫度對燈泡燈絲的影響）
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【題目】以下是陳老師測定酒精密度的部分實驗步驟：
①用天平測出空礦泉水瓶的質量為m；
②在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測出總質量為m1；
③將水倒出，在礦泉水瓶中裝滿酒精，用天平測出總質量m2；
④用量筒測出礦泉水瓶中酒精的體積為V；
⑤計算酒精的密度；
這些步驟中可以省去的是
A. ①或③ B. ①或②或④ C. ①或③或④ D. 前三個答案都錯了
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【題目】如圖所示，利用蠟燭、火柴、帶有小孔的硬紙板、光屏等在暗室中進行小孔成像實驗。通過實驗回答下列問題：
（1）小孔成像說明了什么？
（2）像和物位置關系如何？
（3）像的大小和什么有關？
（4）改變小孔的形狀，像的形狀是否發生變化？
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【題目】小明利用圖示裝置進行“探究什么情況下磁可以生電”的實驗探究，得到如下實驗記錄。分析表中的記錄可知：
⑴實驗中，通過觀察__________________________來判斷電路中是否有感應電流。
⑵導體在磁場中產生電流的條件是：電路必須是_____________（該結論是分析比較實驗序號3、5得出的）；導體在磁場中做切割磁感線運動（該結論是分析比較實驗序號_____________得出的）。
⑶分析第3、4兩次實驗記錄，說明感應電流的方向與_____________________有關。
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【題目】如圖甲是制作面團的情景，把竹竿的一端固定在繩扣中，人騎在另一端施加一個向下的大小為F的力，面團被不斷擠壓后變得更有韌性，圖乙為壓面團原理圖。關于壓面團過程的敘述正確的是（ ）
A、面團對桿的作用力方向向下
B、面團對桿的作用力大小等于F
C、面團被壓扁說明力能使物體發生形變
D、A點向下移動的距離小于B點向下移動的距離
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【題目】端午假日，小華隨父母體驗了一次快樂的鄉村游。見到如圖25所示的一個老式風扇車，頗感興趣，搖手搖桿產生的風，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家便進行了以下探究：
【自制器材】
（1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；
（2）選用質量 的砂礫模擬谷粒和空殼；
（3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。
【進行實驗】
（1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方；
（2）取一小風扇正對進風口，再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗；
（3）待砂礫漏完，關閉風扇；
（4）觀察盒蓋上的砂礫，比較 。
【收集證據】實驗結果如圖26乙所示，并記錄在下表中。
【分析論證】
（1）由實驗結果可知，在相同的風速的作用下，質量較大的砂礫不容易被風吹遠，其運動狀態 發生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較 （選填“大”或“小”）；
（2）由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關。
【交流評估】為了使實驗結論更科學，可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實驗。
【拓展應用】
（1）如果使用風扇車來分離谷粒和空殼，則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；
（2）如圖26丙所示，在無風的情況下，農場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更 處（選填“近”或“遠”），從而將谷粒與空殼分離。
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【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從A點到C點運動過程中，說法正確的是（ ）
A. 小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
B. 從A點下落到B點的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用
C. 從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D. 小石塊在C點時，受到平衡力的作用
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