【題目】【江蘇省泰州市2015年初中畢業 、升學統一考試】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能 ,這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同.某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min,在1min內,汽油機完成 個工作循環.
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質量檢測物理試題】(7分)小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數據如下表:
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(1)在實驗中,測繩端拉力F 時,應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數。
(2)第1次實驗測得的機械效率為______。(結果保留兩位有效數字)
(3)分析表中數據可知:第2次實驗是用______圖做的;第4次實驗是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實驗數據可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率______。
(5)分析第3、4次實驗數據可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______.
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【題目】下列關于熱量的說法,正確的是( )
A. 溫度高的物體,熱量越多 B. 內能大的物體,具有的熱量也多
C. 物體的內能增加,一定是吸收了熱量 D. 熱量是物體在熱傳遞過程中內能的改變量
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【題目】水的比熱容較大的性質,在日常生活中有著廣泛的應用,下列事例中哪個不是應用這一性質( )
A. 北方冬天,用熱水循環來供暖
B. 初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
C. 用水冷卻汽車的發動機
D. 夏天給教室灑水,感覺涼爽
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【題目】【甘肅省蘭州市2015年初中畢業生學業考試】在如圖所示的電路中,下列分析不正確的是
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A.只閉合S1時,L1發光、L2不發光,A1測L1的電流,A2無示數
B.只閉合S3時,L1、L2都發光,A1、A2的示數相等
C.閉合S1、S2時,L1、L2都發光,A1有示數,A2無示數
D.閉合S1、S3時,L1、L2都發光,A1、A2均有示數
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【題目】若要使連入電路中的一根銅導線的電阻變大,可采取的措施為( )
A. 增大導線兩端的電壓 B. 減小通過導線中的電流大小
C. 將這根導線拉長后連入電路中 D. 將這根導線對折后連入電路中
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【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯電路中電流的關系"。
(1)探究串聯電路中電流的關系。
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①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。(要求:只閉合開火S3后,R1、R2以及電流表串聯;導線不許交叉)
②小明將S3閉合后,發現電流表均無示數。于是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數;接在R2兩端時,電壓表有示數,電流表無示數。電路中的故障是__________________。
小明排除故障后繼續實驗,讀出了電路中各電流表的示數,得到了串聯電路中電流的關系是:串聯電路中各處電流相等。
(2)完成上述實驗后,小明繼續探究并聯電路中電流的關系。
①各開關的連接情況是_________________(填寫各開關斷開或閉合)。
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②分析實驗中各電流表的讀數(如圖15所示),可知并聯電路中電流的關系是:__________________.
③電阻R1:R2=___________.
(3)為了驗證結論的普遍性,你可以采用的方法是:____________________.
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