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【題目】用煤氣灶燒水時,把2kg的水從加熱到,燃燒了的煤氣設煤氣完全燃燒水的比熱容為,煤氣的熱值約為試求:

水吸收的熱量是多少?

煤氣燃燒放出的熱量是多少?

煤氣灶燒水時的效率是多少?

【答案】水吸收的熱量是4.2×105J 煤氣燃燒放出的熱量是1.68×106J 煤氣灶燒水時的效率是25%

【解析】

(1)根據吸熱公式Q=cmt就可算出水吸收的熱量;
(2)根據熱值公式可以求出煤氣完全燃燒釋放的熱量;
(3)由效率公式可以求出煤氣灶燒水的效率。

(1)水吸收的熱量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg)×2kg×(75-25)=4.2×105J;

(2)煤氣燃燒放出的熱量:Q=qV=4.0×107J/m3×0.042m3=1.68×106J;

(3)煤氣灶燒水時的效率:。

答:(1)水吸收的熱量是4.2×105J;

(2)煤氣燃燒放出的熱量是1.68×106J;

(3)煤氣灶燒水時的效率是25%。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學校對初中學生進行體檢,其中兩位同學體檢結果如下表:

姓名

性別

身高/cm

質量/kg

小聰

170

65

小明

160

70

1)小聰同學查詢資料得知,人體密度近似于水的密度(ρ=1.0×10 kg/m)。請你算出小聰同學的體積是多少?

2)請你分別計算出他們的體重是多少?取g=10N/kg

3)小明同學了解到對大部分人來說,要求人的體重與身高大體符合以下關系比較好:G=[身高(cm)100cm] ×9N/cm 算出的值不高于要求的10%和不低于要求的10%就屬于正常值。請通過計算判斷他們的體重是否符合這個健康要求?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最近西工大航天學院楊涓教授“無工質引擎”的研究引起很大轟動.“無工質引擎”顧名思義就是不使用推進劑、不噴射尾氣就能產生推力的發動機.如果真的成功,這種輕量級的引擎能夠在天內將航天器送到火星.目前人類航天活動的基礎運載工具仍是火箭,通過燃燒推進劑、噴射出高速尾氣來獲得推力.這一研究目前仍很大爭議,因為與傳統的運載火箭相比,“無工質引擎”與初中物理的哪個原理相違背.

A. 流速大的地方壓強小 B. 力的作用是相互的

C. 火箭將內能轉化為機械能 D. 牛頓第一定律

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關S,當滑片P向左移動時,不考慮燈絲電阻受溫度影響。下列說法正確的是

A. 小燈泡變亮 B. 電流表示數變大

C. 電壓表示數變小 D. 電流表示數不變

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【題目】現有下列如圖器材:學生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關、滑動變阻器和導線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”

(1)實驗中依次接入三個定值電阻,調節滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數不變,記下電流表的示數,利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結論____________________________________________

(2)上述實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向_____(選填“A”或“B”)端移動滑片。

(3)為完成整個實驗,應該選取哪種規格的滑動變阻器_________

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出abbcac兩端的電壓分別為Uab=2VUbc=2VUac=4V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是( )

A. 整理器材,結束實驗

B. 分析數據,得出結論

C. 換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

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【題目】小柯同學自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系,他實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).

(1)在安裝、調整甲圖中實驗器材時,合理的順序是先調整固定____的位置,再調整固定_____的位置(選填圖中的”A“或”B“).

(2)為保證實驗便捷、可靠,實驗時應控制兩套裝置中一些相同的量,主要有:加熱時間、水的____

(3)通過表中記錄的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__

(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量,并記錄了數據、利用公式Q=cm(t﹣t0)計算出水吸收的熱量,同組的小紅同學他認為通過這些數據不能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值,他的理由是__

(5)已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒20g酒精放出的熱量是__J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明同學的實驗報告,請按要求幫他將報告補充完整。

實驗:測量食用油的密度

實驗目的:測量油的密度

實驗器材:天平(砝碼)、量筒、燒杯、油

實驗原理: .

主要實驗步驟:

(1)調節天平橫梁平衡時,發現指針指在分度盤中線的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)側調節。

(2)往量筒中倒入適量的油,測出油的體積,如圖 11 所示。

(3)用天平測出空燒杯的質量為 30 g。

(4)將量筒中的油全部倒入燒杯中,測出燒杯和油的總質量,如圖 12 所示。

實驗數據記錄:

在虛線框內設計一個記錄本次實驗數據的表格,并將測量數據及計算結果填入表中。

實驗評估:

按照上述實驗方案測出的油的密度值比真實值 (選填“偏大”或“偏小”)。

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【題目】如圖所示,要使燈泡L1L2串聯,應閉合開關 ;要使燈泡L1L2并聯,應閉合開關 ;絕不允許同時閉合開關

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