【題目】如圖示,某同學在做探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實驗過程中眼睛始終在A的一側進行觀察。
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(1)實驗時用平板玻璃來代替平面鏡,目的是為了:________ 。
(2)直尺的作用是便于比較物與像________ 的關系;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________ 的關系。
(3)移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏________(填“能”或“不能”)接受到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是________ 像。
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【題目】如圖所示,在水平推力的作用下,使物體A、B疊放在一起剛好勻速下滑,則墻面受到壓強和摩擦力分別為P1和f1;若將B物體拿下來后,在水平推力的作用下使物體A剛好勻速下滑時,則墻面受到壓強和摩擦力分別為P2和f2,下列選項正確的是( )
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A. P1=P2 f1=f2
B. P1<P2 f1<f2
C. P1>P2 f1>f2
D. P1>P2 f1=f2
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【題目】如圖所示,金屬球甲和金屬環乙用同種材料制成.室溫環境下,甲球恰好能穿過乙環.則( )
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A.在同一高溫環境下同時加熱短暫時間后,球不能穿過環
B.在同一高溫環境下同時加熱足夠長時間后,球不能穿過環
C.在同一低溫環境下同時冷卻短暫時間后,球不能穿過環
D.在同一低溫環境下同時冷卻足夠長時間后,球不能穿過環
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【題目】小明在探究“物距和物高一定時,物體經小孔所成像的高度和像距的關系”時,所用的實驗器材有:用發光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、直尺。實驗裝置的示意圖如圖。
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(1)該實驗應該在較____(亮/暗)的環境下進行;
(2)小明測得實驗數據如下表,根據表中數據,得出的探究結論是:_______________。
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(3)另一名同學在做實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置如圖。外筒(足夠長)用不透明的材料制成,左端開有小孔;內筒的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請說出該同學裝置做實驗的好處和不足(各寫一條即可)。好處______________;不足__________。
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【題目】為避免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則
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A. 像是實像
B. 像是由于光的折射形成的
C. 像比駕駛臺上的儀表顯示要小
D. 司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為45o
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【題目】利用右圖所示的裝置可以制作一個電子秤,關于該電子秤的相關知識,下列說法正確的是
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A. 稱得的重物越重時,電流表的讀數越大
B. 稱得的重物越重時,電壓表的讀數越大
C. 稱得的重物越重時,單位時間內電路消耗的電能越多
D. 將電壓表和電流表位置互換,電子秤仍能正常使用
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g,燒杯內液體的質量都相同。
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⑴比較不同燃料的熱值應選擇____兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇____兩個裝置(選填裝置序號甲、乙、丙)。
⑵在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的____比較燃料燃燒放出熱量的多少。
⑶a、b兩種液體除了質量要相同,還要____也相同。
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【題目】下圖甲最適合“探究電流通過導體產生熱量與_________關系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,則閉合開關,經過一段時間,兩電阻絲產生熱量的多少是通過______________反映出來的;采用這種連接方式的目的是______。小明家有一個“220V 1500W”的電熱水器,將其單獨連接在電路中,發現電能表(如圖乙所示)上的鋁盤121s內轉了125轉,電熱水器消耗了___________J的電能(電熱水器內電阻絲的阻值不變)
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【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路,如圖所示.光控開關S因光照改變會自動通斷,該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點.R1、R2為電熱絲,a、b間電壓U = 24V,R1 = 72Ω,晚上電路的發熱功率為12W.
(1)保溫時S應處于_________(選填“閉合”或“斷開”)狀態;
(2)求R2的阻值____;
(3)求該電路白天工作5min所產生的熱量____.
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