【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm。
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(1)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的10cm刻度線處時,需將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成燭焰清晰,倒立、_____的實像。
(2)完成實驗后,繼續模擬遠視眼的缺陷;給凸透鏡“戴上”遠視眼鏡,調節光屏的位置,使燭焰在光屏上成清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應將光屏_____(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡。
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【題目】圖甲是“探究水的沸騰”的實驗裝置,小紅利用這套裝置分別進行了a、b、c三次“探究水的沸騰”的實驗,并分別繪制了溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖乙所示。
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(1)由圖象乙可知,水的沸點是_____,水沸騰的特點是_____;
(2)進一步分析圖象乙可知:
小紅做a實驗與b實驗圖象不完全重合的原因是:_____;a實驗與c實驗圖象不完全重合的原因是:_____。
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【題目】如圖所示為某家庭電路的一部分,下列說法不正確的是( )
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A.電烤箱的三腳插頭接人三孔插座后,可使其外殼接地線
B.為用電安全,應在甲處安裝兩孔插座,乙處安裝開關
C.電飯煲接入電路后,電飯煲與電燈是并聯的
D.站在地上的人若用手直接接觸A點,則會有觸電危險
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【題目】小明在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。
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(1)請用筆畫線代替導線,將如圖中的實物電路連接完整(_______);
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最大值。閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數。若電路中僅有一處故障,這個故障可能是________________;
(3)排除故障后繼續實驗,小明進行了4次測量,并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是_______________;
(4)分析表格中信息,可知小燈泡的額定功率為__________W。按照表格試驗4次記錄的數據,小明是將滑片P一直向__________(選填“左”或“右”)移動;
物理量次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 實際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(5)實驗得出的結論是:小燈泡的實際電功率_____________,燈泡越亮;
(6)小明依照4次試驗記錄數據繪制出U-I圖像,發或燈泡的電阻不是固定不變的,原因是:_____________。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端的過程中,兩電壓表示數隨電流表示數變化的U-I圖像如圖乙所示,則
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A. 電源電壓為20V
B. EF是V1表示數隨A表示數變化的圖像
C. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω
D. 整個電路的最大功率為14.4W
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【題目】在學習內能一章的知識時,王老師做了如下實驗:
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(1)如圖甲,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速壓下去,觀察到硝化棉燃燒,說明壓縮空氣時,空氣的內能_____;
(2)如圖乙,用來演示氣體的擴散現象。兩瓶中分別裝有二氧化氮和空氣,二氧化氮的密度比空氣的密度大。為了使實驗結論更合理,上面的瓶中裝入的是_____,擴散現象表明:_____。
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【題目】濟南是全國率先啟用新能源汽車號牌的5個試點城市之一,新能源汽車越來越普及,如圖所示為新能源汽車號牌專用標識。號牌中的圓圈由兩部分組成;左側是英文單詞“Eletcric”的首字母“E”,右側是電源插頭的圖案;號牌中的字母“D”表示純電動汽車。這類汽車發動機的動力裝置是電動機,其工作原理是下圖所示實驗中的( )
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A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】超市的商品上貼有磁性標簽,當未消磁的標簽通過超市門口的安全門時,安全門上的線圈會產生電流觸發警報器,達到防盜目的。圖中的各器具與超市防盜裝置的工作原理相符的是( )
A.
動圈式揚聲器B.
電磁起重機C.
動圈式話筒D.
電話
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
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(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖中的實驗物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)在檢查連接時,變阻器滑片P應移到 端(選填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)實驗時,要使小燈泡正常發光,應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數為 時,電流表示數如圖乙所示,通過燈泡的電流為 A,燈泡的額定功率為 W.
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數字模糊不清,想測出它的阻值,可是發現電壓表損壞,經過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數據和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認為能測出R阻值的電路圖是 .
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