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【題目】如圖所示,電源電壓 5V, R1=5Ω,R2=10Ω,當閉合開關后,兩電表有示數且保持穩定,則甲電表的示數為_____,乙電表的示數為_____

【答案】1A 5V

【解析】

假設兩電阻是串聯,分析出現的現象,確定是否符合題意,從而確定電路的連接;分析電路的連接,根據并聯電路的規律和歐姆定律求電流大小。

電壓表內阻很大,在電路中可看作斷路;電流表內阻很小,在電路中可看作一根導線;若兩電阻串聯,根據電流的流向可知,乙應為電流表,甲應為電壓表,則閉合開關后,則R1短路,電流表無示數,不符合題意;則兩電阻只能是并聯,乙只能為電壓表,乙測電源電壓,示數為5V;甲只能為電流表,甲測通過R1的電流,根據并聯電路電壓的規律和歐姆定律,甲電流表的示數

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡L標有“12V 6W”,R阻值為10Ω,電壓表量程0-15V,電流表量程0-0.6A,閉合開關S后,小燈泡正常發光.若忽略溫度對電阻的影響,下列判斷正確的是

A. 電源電壓為17V,此時電路消耗的總功率為8.5W

B. L換成一個“12V 12W”的小燈泡,則該燈泡的實際功率將大于12W

C. 若將R換成滑動變阻器,在保證電路元件安全前提下,則它接入的阻值變化范圍是10Ω—180Ω

D. 若將R換成“12V 12W”的小燈泡,在電路安全的前提下,則電路兩端的最大電壓可以達到21.6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下列四幅圖的說法正確的是( )

A. 甲圖的實驗說明磁場能產生電流

B. 乙圖的實驗所揭示的原理可制成發電機

C. 丙圖是演示電磁感應現象的實驗裝置

D. 丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側某一高度斜射一束激光,在容器底部都產生一個光斑O如圖所示,下列操作使光斑向左移動的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖(1)所示的裝置探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系。相同燒瓶內裝滿了煤油。

1)燒瓶中裝入的煤油是________(選填導體絕緣體

2)請根據實物電路,在虛線框內畫出對應的電路圖

____

3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲R1R2的阻值應________。通過R1的電流________通過R2的電流。

4)通電一段時間后,________(選填)燒瓶中玻璃管內液面上升的高度較大。

5)小紅用如圖(2)所示的裝置,進一步探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系。經多次實驗測量搜集實驗數據,繪制了燒瓶中玻璃管內液面上升的高度與電流I的關系圖象,根據焦耳定律可知,右圖中能正確反映h-I關系的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓為 6V,滑動變阻器 R2 最大阻值是 20Ω. 閉合開關,滑動變阻器消耗的功率P與其接入電路電阻R 的圖像如圖乙所示,則圖甲中電阻 R1 和圖乙中的P0 的值分別為:

A. 10Ω 0. 8W

B. 10Ω 0. 6W

C. 20Ω 0. 8W

D. 20Ω 0. 6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中:電路如圖所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω.

1)請選擇下列器材的規格:

①電源電壓(2V2.5V4.5V),選_____.

②電壓表量程(0-3V0-15V),選_____.

③電流表量程(0-0.6A0-3A),選_____.

2)實驗中,小明調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為1.5V,記下電流表示數為0.2A,如此時取下小燈泡,電壓表示數為_____V.

3)小明繼續實驗,并記錄了電壓表示數為1.5V2V2.5V3V時電流表的示數,要完成此實驗,所選滑動變阻器的最大阻值應不小于_____Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛在做探究凸透鏡成像規律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動光屏至80cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像。以下說法正確的是

A. 此時光屏上成倒立縮小的實像

B. 此成像原理可以應用在放大鏡上

C. 保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動,光屏也要向左移動才能在光屏上得到一個清晰的像

D. 保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動,不可能再次在光屏成清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著手機用戶的增多,伴隨近視眼的增加,都是由于長時間用眼,造成用眼過度,眼睛的晶狀體變厚,如圖所示。

(提出問題)小明同學為了弄清楚是不是因為晶狀體變厚造成近視眼,同時想弄清楚近視眼度數越大,是不是因為晶狀體越厚。

(設計并進行實驗)因此利用實驗室中的水凸透鏡等器材進行探究實驗:

①調整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調節)、光屏(模擬人眼視網膜)在光具座上的位置,如圖所示,在光屏上得到了燭焰清晰的像。

②當向水凸透鏡內注入適量水來模擬近視眼,發現光屏上原來清晰的像變模糊了,將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離,再次得到清晰的像,說明凸透鏡變厚后,物距______,凸透鏡的焦距變______

(分析論證)③根據所學的內容知道,近視眼成因之一是由于長時間用眼后,造成晶狀體變 _______ ,眼睛將遠處的物體成像在視網膜_______(選填“前”或“后”)。

④若光屏不移動,在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像,說明近視眼鏡是________透鏡。

(拓展延伸)小明移動凸透鏡前的蠟燭,物距u隨時間t的變化圖像如圖甲所示,則像距vt的大致變化關系為下圖乙中______

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