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【題目】關于如圖所示的三個實驗,請回答下列問題:

1)甲實驗:研究影響滑動摩擦力大小的因素,要研究滑動摩擦力大小與壓力的關系時,需要控制的物理量是_________

2)乙實驗:研究同一直線上二力合成,實驗中兩個力F1F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉該彈簧,都將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B。這樣做的目的是為了保證一個力與兩個力的_________相同,這種方法叫等效替代法

3)丙實驗:研究阻力對物體運動的影響,提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板,為了使小車每次到達水平面的速度_________,應讓小車從斜面的_________自由下滑。在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應是:毛巾、棉布、木板,這是為了在此實驗的基礎上,進一步科學推理得出:運動的物體不受力作用時,_________

【答案】接觸面粗糙程度 作用效果 相同 同一高度 將保持勻速直線運動狀態

【解析】

第一空.影響摩擦力的因素:壓力和接觸面的粗糙程度。要研究滑動摩擦力大小與壓力的關系時,需要控制接觸面的粗糙程度不變;

第二空.研究“同一直線上二力合成”,在實驗中兩個力F1F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B,即使彈簧的形變程度相同,則每次力產生的效果是相同的,即保證力改變物體的形狀的效果相同。

本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個:一是摩擦阻力的大小;二是小車到達水平面的速度大小。因此探究小車滑行的距離與摩擦阻力的關系時,就必須確保到達水平面時的速度相同;為了讓小車到達水平面就具有相同的速度,要使小車從同一高度滑下。

第三空.相同

第四空.同一高度

第五空.從實驗可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠;因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去;即運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張同學做用電流表、電壓表測電阻的實驗現有電源(電壓保持不變)、待測電阻Rx、電流表、電壓表(只有03伏檔完好)、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小張正確連接電路后嚴格按要求進行操作,當他閉合電鍵時發現兩電表的示數如圖a)、(b所示。他經過思考后仍用原有器材重新連接了電路,并測得了三組數據記錄在下表中。根據該同學的實驗及測量的數據,完成以下問題

實驗所用電源的電壓為_______

請將上表填寫完整。(計算電阻時,精確到0.1歐)_______

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【題目】圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,該密度計 在被測液體中(選填懸浮漂浮下沉)。將其分別放入裝有液體密度為的兩個燒杯中,可以判斷: 。若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1m2,則m1 m2。(后兩空選“<”“=”“>”

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【題目】小明腳踏滑板車在水平路面運動,如圖所示,他用腳蹬一下地,滑板車能向前運動一段距離;若他不再蹬地,滑板車最終會停下來。下列說法中正確的是

A. 滑板車的運動需要力來維持

B. 阻力是滑板車最終停下來的原因

C. 滑板車停下來是因為它不受力的作用

D. 滑板車能向前運動一段距離是因為它具有慣性

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【題目】在甲圖中,R1=3R2,要使R1R2組成并聯電路,應閉合開關________,斷開開關____,此時R1R2中通過的電流比I1I2=_______.在乙圖中,閉合開關S,并將滑片向右移動,電壓表示數將_________(選填變大變小不變),如在移動滑片時,的示數突然增大到接近電源電壓值,而的指針幾乎不偏轉,出現這一現象的原因可能是_______

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【題目】為避免點燃煙花造成人員傷害小明設計了煙花定時自動點火裝置,原理如圖所示裝置中的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間為完善設計方案,還需要在____選填“a”或b處安裝一個開關S,斷開此開關,指示燈熄滅,整個裝置停止工作.閉合開關,點放煙花前,定時器在電路中應處于____狀態,目的是____

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【題目】如圖甲所示的電路,電流表A1A2的指針的位置如圖乙所示,電流表A1的讀數是 _______A,電流表A2的讀數是________A,通過燈L2的電流是_________A.

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【題目】2017年春季,共享單車投向襄陽市場,為創建文明城市增加了一道亮麗的風景線.以下關于自行車的說法正確的是( )

A. 較寬的坐墊可以增大壓強

B. 輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦

C. 騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大

D. 快速騎車時,剎車后還會繼續向前運動是因為人和車具有慣性

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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發生碰撞,木塊沿 水平向右運動直至停止。

1)實驗中是通過觀察_____________來判斷鋼球的動能大小。

2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下,目的是探究鋼球的動能大小與___________的關系。

3)換用質量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與_________的關系。

4)木塊最終會停下來的主要原因是____________

5)如果木塊在運動過程中所受的摩擦力為0,木塊將____________

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