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【題目】該體溫計的讀數為。若有兩個溫度計,它們的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內徑粗細不同,當把它們同時放在同一杯熱水中時,兩水銀柱上升的高度 , 溫度計的示數(選填“相同”“不同”)

【答案】37.9℃;不同;相同
【解析】由圖示可知,體溫計的分度值為0.1℃,該體溫計的讀數為37.9℃;玻璃泡里裝有的水銀體積相同,受到相同的熱膨脹時,體積增加量相等,內徑細的玻璃管,液柱上升得高;因為是放在同一杯熱水中,因此兩支溫度計的示數應該是相同的。
所以答案是:37.9℃;不同;相同
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液體溫度計的構造與工作原理的相關知識,掌握溫度計的原理:是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的,以及對體溫計的使用及其讀數的理解,了解體溫計:量程一般為35~42℃,分度值為0.1℃.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗端午節在家里幫助媽媽打掃衛生,她取下白熾燈擦干凈灰塵,但發現白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡黑了一些.她通過上網查閱,發現這是燈絲物態變化形成的.你認為下列關于燈絲發生物態變化過程的四個說法,正確的是(
A.先升華,后凝華
B.先升華,后凝固
C.先汽化,后液化
D.先溶化,后凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年龍巖市將在中心城區新增100輛純電動新能源公交車,以促進公共交通實現低碳化。下表是某燃油汽車與純電動汽車進行測試時的部分數據:

若燃油汽車與純電動汽車正常行駛100 km,則:

(1)燃油汽車消耗多少千克汽油?

(2)燃油汽車與純電動汽車的能量轉化效率分別是多少?(提示:燃油汽車能量轉化效率η汽油:汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒放出的熱量之比;純電動汽車能量轉化效率η:汽車牽引力做的功與汽車消耗電能之比)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一段導體兩端加6伏特電壓時,通過它的電流為0.3安培,則這段導體的電阻是_____歐姆。當電源斷開時,則通過導體電流為_____安培,此時導體的電阻是_____歐姆。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100 g的冰加熱他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度時間圖像根據圖像可知:

(1)冰屬于______(晶體非晶體”)。

(2)BC階段物質處于________(固體”“液體固液共存”)狀態。

(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同BC階段物質共吸收了_______J的熱量。[c=2.1×103 J/(kg·℃),c=4.2×103 J/(kg·℃)]

(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度時間圖像老師認為他的CD段數據有問題老師做出這樣判斷的依據是_______________

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【題目】小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發現沙子燙腳,跑到水中而水不熱。弟弟問這是為什么?小明和弟弟回家后一起進行了探究。他們在相同的杯子中分別裝上100g的水和沙子,讓陽光同時照射,并用溫度計測出了它們的溫度值,記錄數據如下表所示:

(1)分析實驗探究中收集的數據,得出結論:______相同的不同物質,吸收相同的熱量,升高的溫度一般____________________

(2)小明計算出了水在前6min吸收的熱量是多少_________

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【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯電路中電流的關系,其實驗過程如下:

把電流表分別接入到電路中的ABC處,將第一次測出的電流填入下表:

為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗,完成了第二次和第三次測量。方法一:改變電源個數(改變電壓);方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規格不同)

請你根據他們的實驗步驟和有關數據回答下列問題。

(1)按如圖所示電路圖連接實物電路_____

(2)在拆接電路時,開關必須_____;上面設計的表格中存在的不足之處是_____

(3)通過對上面數據的分析可知:后面兩次實驗是采用方法____(選填“一”或“二”)來進行的;

(4)在第三次測量時,C處的電流表量程應選 _______;實驗的結論是:并聯電路中干路的電流等于________

故答案為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關于超聲波或超聲波利用的說法中,不正確的是

A. 蝙蝠能發出超聲波 B. 超聲波的傳播不需要介質

C. 可以利用超聲波的反射探測海洋深度 D. 可以利用“B檢查身體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】保溫瓶中裝有1500克0℃的水,然后放進5克﹣1℃的冰,蓋好瓶塞,則(
A.有少量水會結冰
B.有少量冰化成水
C.冰、水質量比不變
D.冰、水溫度無變化

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