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【題目】電阻絲A和B材料、長短都相同，粗細不同．將他們按如圖所示連入電路，閉合開關S，則通過電阻絲A的電流IA和電阻絲B的電流IB的大小關系是IAIB ， 它們的電阻大小關系是RARB（填“＞”或“＜”或“=”）．

【答案】=；＜
【解析】解：因為串聯電路中各處的電流相等，故A和B兩段電阻絲串聯后連入電路中時，通過它們的電流大小相等，即IA=IB ． A和B是由同種材料制成的長度相同的兩段電阻絲，由于B的橫截面積小，A的橫截面積大，故A段的電阻小于B段的電阻，即RA＜RB；
所以答案是：=；＜．
【考點精析】本題主要考查了影響電阻大小的因素的相關知識點，需要掌握決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別是江濤網購的快熱式電熱水器實物圖、說明書部分參數及等效工作電路圖（圖中R是給水加熱的電阻）.求：

（1）該電熱水器正常工作時電流；
（2）該電熱水器正常工作10min消耗的電能；
（3）用電高峰時，若此電熱水器兩端的實際電壓僅為200V，它的實際功率.（電熱水器的電阻恒定，結果保留一位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應的內容.

（1）圖a裝置探究平面成像特點，選擇透明玻璃板的目的；
（2）圖b裝置可探究跟電阻的大小關系；
（3）圖c說明：斷斷續續的電流可產生.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）．下列說法正確的是（ ）
A.小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的
B.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機械能先變大后變小
C.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力
D.若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能將保持平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的電阻，不可以測出未知電阻Rx的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整（導線不得交叉）．
（2）實驗時，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是（寫出一種即可）．
（3）故障排除后，閉合開關，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數如圖甲，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片P向端（選填“左”或“右”）移動，直到電壓表的示數為V，小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質量為1.5kg的鋼件，加熱到560℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量?若把這些熱量給30℃、 1.0 kg的水加熱，水溫升高到多少度?（已知鋼的比熱容為0.46×103J／kg.℃,水的比熱容為4.2×103J／kg.℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運動．
小紅說：因為物體做勻速直線運動，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一對平衡力．
小明說：因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上，所以重力和拉力是一對平衡力．
則兩人的說法（ ）
A.都正確
B.只有小明正確
C.只有小紅正確
D.都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學的實驗報告，請按要求幫他將報告補充完整．
（1）實驗：測量食用油的密度
實驗目的：測量油的密度
實驗器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯、油
實驗原理：
（2）主要實驗步驟：
調節天平橫梁平衡時，發現指針指在分度盤中線的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）側調節．
Ⅰ.往量筒中倒入適量的油，測出油的體積，如圖1所示．

Ⅱ.用天平測出空燒杯的質量為30g．
Ⅲ.將量筒中的油全部倒入燒杯中，測出燒杯和油的總質量，如圖2所示．

（3）實驗數據記錄：
在虛線框內設計一個記錄本次實驗數據的表格，并將測量數據及計算結果填入表中．

（4）實驗評估：
按照上述實驗方案測出的油的密度值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）．

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