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【題目】為探究“電流與電壓的關系”,小明設計了如圖甲所示的電路圖。

1)連接電路時,開關應處于____狀態,滑動變阻器的滑片P應置于其阻值最____(選填“大”或“小”)處。

2)連接好電路,閉合開關后,他發現電流表示數為零,而電壓表示數較大,其原因可能是____(選填序號)

A.電阻R開路 B.電阻R短路 C.電壓表開路 D.電流表開路

3)排除故障后,小明調節滑片P,當電流表指針指在如圖乙所示位置時,其示數為____A

4)小明繼續調節滑片P,得到了多組電流和電壓的數據,分析數據他得出了“電流與電壓成正比”這一沒有前提條件的結論。請你為他補充這個條件:____

【答案】斷開 A 0.5 電阻一定時

【解析】

第一空.為保護電路,連接電路時,開關應處于斷開狀態。

第二空.為保護電路,連接好電路開關閉合前,滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處。

第三空.連接好電路,閉合開關后,發現電流表示數為零,說明電路不通,即某處發生了斷路(開路);電壓表示數較大,說明與電壓表并聯的元件斷路,導致電壓表相當于直接測電源電壓,所以電壓表示數較大。由甲圖可知,與電壓表并聯的是電阻R,所以故障可能是電阻R斷路(開路)。故A正確。

第四空.由乙圖可知,電流表使用的是“0~0.6A”量程,分度值為0.02A,所以其示數為0.5A

第五空.由I=可知,電流要與電壓成正比,需電阻要一定。所以應補充的前提條件是電阻一定時

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是具有高溫、低溫兩檔的電熱飯盒,高溫檔電功率為242W,簡化電路如圖乙所示,R1R2均是發熱電阻,且R2的阻值是R14倍。求

1R1R2的阻值是多少?

2)高溫檔加熱5min,不計熱量損失,可以將1kg飯菜升高的溫度是多少?[飯菜的比熱容取3×103J/kg℃]

3)如果實際電壓是200V,低溫檔工作時的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根金屬棒AB置于水平地面上,現通過彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起,如圖甲所示.在此過程中,彈簧測力計對棒所做的功WB端離開地面的高度x的關系如圖乙所示.請根據圖像解答下列問題.

1)該金屬棒的長度L_____m

2)在B端被拉起的過程中,當x1.6m時,測力計的示數為F_____N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時,他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體排開液體的體積、物體在液體中的深度有關。所用的實驗器材有:燒杯、酒精、水、鹽水、量程合適的彈簧測力計、細線、底面積相同而體積不同的帶鉤圓柱。(已知ρ酒精ρρ鹽水

1)在探究“浮力大小與液體密度是否有關”時,小明用彈簧測力計將同一個體積較大的圓柱分別浸沒在酒精、水、鹽水中的相同深度處,如圖所示,則圓柱在水中受到的浮力是_____N,分析數據得出浮力的大小與液體密度的關系是在其他條件相同時,_____

2)在探究“浮力的大小與物體排開液體的體積是否有關”時,小明設計了如下記錄實驗數據的表格,請將表格中第一行信息補充完整。

實驗次數

所用液體

物體在液體中的深度h

_____

圓柱重G/N

_____

_____

1

相同

2

3

3)實驗中用到的科學探究的方法是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小亮同學測量并聯電路的總電流時連接的電路。

(1)請你在ab導線中撤掉一根多余的導線,使電路符合實驗要求。你選擇撤掉的是_____導線。

(2)撤掉多余的導線后閉合開關,電流表的讀數如圖乙,其讀數是________A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,同種材料制成的甲、乙兩個正立方體,放在水平桌面上,甲、乙兩物體對桌面的壓強分別為40帕和20帕,則對桌面壓力較大的為_____(選填”),如果把乙放在的甲上面,如圖(b)所示,則乙對甲的壓強大小為_____帕,甲對桌面的壓強大小為_____帕。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究柱形物體對支持面產生的壓力形變效果與哪些因素有關,某小組同學猜想:可能與柱形的重力、形狀、底面積大小有關。他們用底面積相同、重力不同的長方體、正方體和圓柱體放在同一水平細沙面上進行實驗(如圖(a)所示),接著他們再把若干個相同的長方體放在同一水平細沙面上進行實驗(如圖(b)所示),實驗時他們測量了沙面下陷程度,并將有關數據記錄在表一、表二中。

表一

表二

實驗序號

形狀

壓力

(牛)

受力面積(厘米2

下陷程度(毫米)

實驗序號

形狀

壓力

(牛)

受力面積(厘米2

下陷程度(毫米)

1

長方體

2

10

2

4

長方體

2

5

4

2

正方體

3

10

3

5

長方體

4

10

4

3

圓柱體

6

10

5

6

長方體

6

15

4

7

1)分析比較實驗序號123的數據及觀察的現象, ____(選填不能)得到初步結論:受力面積相同,柱形物體對支持面壓力越大,壓力產生的形變效果越顯著。理由:___

2)進一步分析比較實驗序號456數據及觀察的現象可得到結論:____,柱形物體對支持面的壓力形變效果相同。

3)小明同學發現以上6次實驗還不能探究柱形物體對支持面壓力的形變效果與形狀有無關系,他應該選擇其他物體再次進行實驗,請把該物體符合要求的各項數據填寫在序號7中。______

4)從上列表格中數據及觀察到的現象,小組同學總結歸納得出:若要比較柱形物體對支持面壓力產生的形變效果顯著程度,可以觀察比較________以及計算 ____所受的壓力大小進行判斷。

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【題目】如圖所示,在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞,將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定,做好后用力推,使它從不太陡的斜面滾下,觀察到罐子在斜面上來回滾動,直到停止運動,則其中能量轉化的情況分析錯誤的是

A.向下滾動時,罐子的重力勢能轉化為罐子的動能和橡皮筋的彈性勢能

B.向上滾動時,橡皮筋的彈性勢能轉化為罐子的動能和重力勢能

C.其中每個階段都有機械能的損耗,所以罐子最終會停止運動

D.罐子在斜面上來回滾動,直到停止運動,這說明罐子能量不守恒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭用燃氣熱水器將質量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:

1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

2)水吸收的熱量;

3)該熱水器工作時的效率.

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