【題目】為探究某種物質(zhì)的特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | m/g | V/cm3 | (m/V)/gcm3 |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)上表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為 .
(2)比較1、2次數(shù)據(jù)可得出:同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積的關(guān)系是;
(3)比較2、3次數(shù)據(jù)可得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積;
(4)比較1、4次數(shù)據(jù)可得出:不同物質(zhì)的一般不同.
【答案】
(1)0.5
(2)成正比
(3)不同
(4)質(zhì)量和體積的比值
【解析】解:(1)松木的密度ρ=
=
=0.5g/cm3;(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同種物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?倍,體積也變?yōu)?倍,即同種物質(zhì)質(zhì)量跟它體積成正比;(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),質(zhì)量都為108g的鋁塊和松木,但體積分別為40cm3和216cm3 , 即可得:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不相等;(4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),體積都為20cm3鋁塊和松木,質(zhì)量分別為54g和10g,可知,體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不相等,可得結(jié)論:體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量和體積比值不同. 所以答案是:(1)0.5;(2)成正比;(3)不同;(4)質(zhì)量和體積比值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺__________,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往________(填“左”或“右”)調(diào).
(2)用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是31.8 g、空燒杯的質(zhì)量是90 g.
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(3)如圖甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M,然后將燒杯放在天平左盤,如圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_______g.
(4)將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號(hào)M,如圖乙所示,用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142 g,此時(shí)杯中水的體積為________cm3.
(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為_________g/cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R0是定值電阻,L是小燈泡,R是滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S1 , 發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,現(xiàn)用一只電壓表檢測(cè)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí),電壓表有示數(shù)但很小;接ac兩點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)較大,則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是( ) ![]()
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 影的形成,是由于光的直線傳播
B. 玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射
C. 小芳面向穿衣鏡站在鏡前1 m處,當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m時(shí),則鏡中的像與她相距3 m
D. “海市蜃樓”的形成,是由于光發(fā)生了折射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)很大的方便.某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣.8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如下表所示.求:
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(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少km/h[
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持長(zhǎng)木板水平): ![]()
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記錄表格中.
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù).
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
(1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明應(yīng)用了“控制變量法”,在第1次和第2次小明控制的物理量分別是和 . 也用到了“轉(zhuǎn)換法”,小明根據(jù)條件把轉(zhuǎn)換成 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于電路工作情況,下列說(shuō)法中正確的是( ) ![]()
A.只閉合S1時(shí),兩只燈泡是串聯(lián)的
B.閉合S1、S2 , 燈泡L1被短路
C.若先閉合S1 , 再閉合S2 , 電流表的讀數(shù)變大
D.若先閉合S1 , 再閉合S2 , 電流表讀數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,來(lái)回移動(dòng)另一側(cè)的紙片,得到最小、最亮的光斑時(shí),紙片距離凸透鏡中心10 cm,則此凸透鏡的焦距是_____cm;接著將紙片遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng),紙片上的光斑_____(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進(jìn),隨著水不斷的被灑出,下列物理量不變的是( ) ![]()
A.車廂內(nèi)水的質(zhì)量
B.車對(duì)路面的壓強(qiáng)
C.車廂內(nèi)水的密度
D.路面給車的摩擦阻力
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