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【題目】通過《電阻的測量》一節后面的想想做做,我們知道小燈泡的電阻會隨著小燈泡兩端電壓的變化而不同,如圖甲所示是通過小燈泡L和電阻R的電流隨它們兩端電壓變化的圖象,將它們按如圖乙所示接入電路中,閉合開關S時,小燈泡的實際功率為P1=1 W,求:

(1)電源電壓U;

(2)再閉合開關S1后電流表的讀數I;

(3)再閉合開關S1后電路消耗的總功率P.

【答案】(1) 2 V (2) 0.7 A (3) 1.4 W

【解析】試題分析:(1)由圖示可知,閉合開關S時,電路為L的簡單電路,由圖象可知,當UL=2VIL=05A時,燈泡的實際功率P1=ULIL=2V×05A=1W,則電源的電壓U=UL=2V;(2)再閉合開關S1后,IR并聯,電流表測干路電流,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,所以,UR=U=2V,由圖象可知,通過R的電流IR=02A,因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,故電流表的示數:I2=IL+IR=05A+02A=07A;(3)再閉合開關S1后電路消耗的總功率:P=UI=2V×07A=14W

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的各實驗中,利用流體壓強與流速關系的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】關于密度公式ρ= ,下列說法正確的是( )
A.密度與質量成正比,與體積成反比
B.同一種物質的密度一定相同,不同的物質密度一定不同
C.不論是不是同一種物質,質量大的密度肯定大
D.體積相同時,密度大的質量就大,密度小的質量就小

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【題目】測量溫度的工具是溫度計,常用溫度計是根據液體 的規律制成的。小楊同學在測量室外溫度時發現溫度在不斷升高,在這個過程中,溫度計內的水銀柱慢慢升高,對于溫度計內的水銀柱而言,它的 在增大(選填密度質量內能)。某時刻溫度計示數如圖,則此時的溫度計示數為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖中的各種設計,以能夠減小壓強為目的的是( )
A.
安全錘錘頭尖
B.
鐵軌鋪在枕木上
C.
針頭做得尖
D.
盲道上凸起的圓點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中( )

A. 電流表示數變化了0.6 A

B. 電壓表示數變化了4 V

C. R1消耗的電功率變化了5 W

D. 電路消耗的總功率變化了6 W

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【題目】小明購買了一只容積為1.2 L的電熱水壺.他往壺中裝滿了溫度為25 ℃的水,若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收________J的熱量;小明將電熱水壺接到家庭電路中,通電7 min燒開了這壺水,如果在這一過程中它的效率是90%,電熱水壺的實際功率是________W[標準大氣壓下ρ1.0×103 kg/m3c4.2×103 J/(kg·℃)]

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【題目】物理興趣小組的同學,利用如圖所示的裝置,來探究“杠桿的平衡條件”.

(1)實驗前,若杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向(填 “左”或“右”)調節,以使杠桿在水平位置平衡.
(2)調節完畢后,當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛個同樣質量的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡.當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)同學們通過多次實驗,得出下表數據,分析得出杠桿的平衡條件是 , 該結論最早是由古希臘的學者(填人名)總結出來的.

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【題目】小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:

(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發現杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向調節,這一調節過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產生影響,這時杠桿重力的力臂為
(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強調節左邊鉤碼的個數和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數據直接代入杠桿平衡條件的公式中,發現F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是
(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應 , 大小為N。
(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。

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