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【題目】如圖所示是熱學物理實驗中的裝置圖，下列說法中正確的是

A. 在研究晶體海波熔化時用乙裝置較好

B. 乙圖水沸騰時將酒精燈撤掉，發現水停止沸騰，說明沸騰需要吸熱

C. 丙圖當水沸騰后把酒精燈撤去，用注射器向試管內打氣，水又重新沸騰

D. 丁圖右側試管內溫度計示數上升說明水蒸氣液化吸熱

【答案】B

【解析】

（1）對固體加熱時，為使其受熱均勻，通常采用水浴法，晶體在熔化過程中吸熱溫度不變；
（2）根據水沸騰的特點：達到沸點并繼續吸熱，溫度保持不變；
（3）氣體液化過程要放出熱量。

A、在研究晶體海波熔化時用甲圖裝置較好，甲圖用水浴法，使海波受熱均勻，不能用乙圖，故A錯誤；

B、因為液體沸騰過程中需要吸熱，所以乙圖水沸騰時將酒精燈撤掉，水停止沸騰，故B正確；

C、丙圖當水沸騰后把酒精燈撤去，用注射器向試管內打氣，水的沸點變高，水不會沸騰，故C錯誤；

D、丁圖右側試管內溫度計示數上升說明水蒸氣液化放熱，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量相同的甲、乙兩種物質從固態開始同時加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為35分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質的比熱容隨著溫度升高在變小

B. 在固態時，甲的比熱容大于乙的比熱容

C. 在10～25min內，乙的內能保持不變

D. 甲和乙升高相同的溫度，吸收的熱量相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是探究小組設計的測量額定電壓為“3.8V”小燈泡電阻的部分實驗電路。若電源電壓為6V，小燈泡的電阻大約是10Ω，探究小組在連接實驗電路的過程中發現電壓表0～15V量程損壞，只有0～3V的量程可以使用。

（1）若探究小組想測小燈泡正常發光時的電阻，請用筆畫線代替導線把電路連接完整_____。

（2）實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器，規格分別為“5Ω 1A”“10Ω 1A”，為了順利完成實驗，探究小組應選擇_____ 的變阻器最為合適。

（3）探究小組在實驗的過程中，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為_____ Ω。（結果保留一位小數）

（4）探究小組又想測某未知電阻的阻值，設計了如圖丙所示的電路圖（為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟：

①按照設計的電路圖連接電路。

②斷開、閉合，記錄電流表示數為。

③斷開、閉合，記錄電流的表示數為。

則電阻 _____（用已知和測量的物理量的符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證“裝在密封試管里的固態碘在受熱時能直接變成氣態”，小華同學直接把密封試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；小明同學將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中，如圖乙所示，結果兩根試管都出現了碘蒸氣．已知：碘的熔點是114℃、沸點是184.5℃；水的沸點是100℃；酒精燈火焰溫度約為800℃. 兩圖中的固態碘都會_______成紫色的碘蒸氣，但由于_______所以圖乙中的碘不會熔化，因此圖_______方案更好一些.(選填“甲”或“乙”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做研究某物質熔化時的規律的實驗時得出如下數據：

加熱時間（min）

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度（℃）

64

68

72

76

80

80

80

80

84

88

92

96

則由裝置圖和上表數據可知：

（1）此物質一定屬于____________。（填“非晶體”或“晶體”）

（2）此物質的熔點是______，在第10min時，物質處于______________。（選填“固態”“液態”或“固液共存態”）

（3）此物質的溫度達到72℃時，物質處于______________。（選填“固態”“液態”或“固液共存態”）

（4）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或___________。

（5）把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱_________；其中燒杯中的水面應__________（填“高于”或“低于”）試管中物質的上表面。

（6）此物質熔化過程的特點是_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規律”實驗中：

（1）如圖甲所示，讓一束平行光經過凸透鏡，移動光屏，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑， 該透鏡的焦距f=__________cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上后，點燃蠟燭，調整高度，使它們的中心在同一高度上，這樣做的目的是_______________________________________________________________________

（3）如圖乙所示，把蠟燭放在光具座上____（選填“A”“B”“C”或“D”）點時，在光屏上能得到一個清晰放大的像，___________（選填“投影儀”“照相機”或“放大鏡”）就是利用這種成像規律工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清潔街道衛生，營造良好的居住環境，太原市環衛部門用如圖所示的道路垃圾清掃車打掃街道衛生。清掃車工作時，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產生高速氣流，由于氣體流速大的位置，壓強______ ，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現路面清掃。若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛，則車的動能__________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把蠟燭放在凸透鏡的左側，在右側調整光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成一清晰的像（如圖）。下列說法中正確的是（　　）

A. 把蠟燭和光屏互換位置，光屏上還能得到倒立縮小實像

B. 蠟燭適當向左移動，要重新得到清晰的像，光屏要適當向右移動

C. 蠟燭、透鏡位置不變，只是換一個焦距較短的凸透鏡，要重新得到清晰的像，光屏要適當向右移動

D. 此凸透鏡的焦距在7.5cm至15cm之間

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