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【題目】如圖所示工人師傅正在用叉車搬運貨物，現將質量為1t的貨物勻速提高1．5m用時5s。

試求：

（1）貨物上升的速度是多少？

（2）貨物所受到的重力是多少？

（3）叉車提升貨物時對貨物所做的功是多少？

（4）叉車提升貨物的功率是多少？

【答案】（1）0．5m/s；（2）104N；（3）1．5×104J；（4）3000W

【解析】

試題分析：（1）貨物上升的速度是v=s/t=1．5m/5s=0．5m/s；（2）貨物所受的重力為G=mg=1000kg×10N/kg=104N；（3）叉車提升貨物時對貨物所做的功是W=Fs=104N×1．5m=1．5×104J；（4）叉車提升貨物的功率是P=W/t=1．5×104J/5s=3000W。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯后接入電路中。接通電路后發現L1要亮一些，則下列判斷正確的是

A. L1的電阻比L2的小

B. L1的額定功率比L2的大

C. 兩燈正常工作時L1發光要暗一些

D. 若將兩燈并聯接入電路，L1發光要亮一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變。下列說法正確的是（ ）

A. 只閉合S1，將P向左移動一段距離，電壓表示數的變化量與電流表示數的變化量的比值不變

B. 只閉合S1，將P向左移動，R1消耗的功率增加

C. 開關都閉合，將P向左移動，電壓表的示數不變，電流表的示數變小

D. 開關都閉合，將P向左移動，L消耗的功率不變，R2消耗的功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線由空氣斜射入水中時，如果入射角逐漸增大，折射角將

A. 逐漸減小，且總小于入射角 B. 逐漸增大，且總大于入射角

C. 逐漸減小，且總大于入射角 D. 逐漸增大，且總小于入射角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當車經過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min. 求：

（1）小汽車從A處到B處所用的時間是s；

（2）在A、B之間的平均速度是m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細觀察以下四個標志，仿照示例請在其余三個標志中任選兩個說出標志名稱或標志的含義，并用物理知識說明設立標志的原因。

所選標志

名稱（含義）

原 因

丁

高壓危險

電阻一定時，電壓越大，電流越大，易發生觸電事故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家總結出牛頓第一定律是（ ）

A．根據想像得出的結論

B．直接從實驗中得出的結論

C．根據實際生活經驗得出的結論

D．在大量實驗事實的基礎上通過推理而概括出來的結論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關系，細線體積、重力及滑輪摩擦不計．實驗步驟如下：

A．用測力計測出長方體空心塑料塊的重力為0．5N．

B．在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水．

C．用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來．

D．往容器中注水，待水面平靜時記錄塑料塊底部所處的深度及測力計的示數．

E．多次重復步驟D的實驗操作．

實驗數據記錄如表．

塑料塊底部所處深度（cm）

2

3

4

5

6

7

8

測力計示數（N）

0

0．25

0．5

0．5

0．5

0．5

0．5

浮力（N）

0．5

0．75

1

1

1

1

1

（1）實驗中滑輪的作用是 ．

（2）本實驗是通過測量拉力間接測出浮力，以下測量方法與之不同的是 ．

a．用測力計測量物體受到的重力

b．用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力

c．用量筒測量液體的體積

（3）分析實驗數據可知，塑料塊受到的浮力與所處深度 （選填“有關”或“無關”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“殲-10”是我國自行研發的新型戰機，當發動機以1．2×105N的推力使其以二倍聲速（聲速為340m/s）飛行時，10s飛行的距離是 m，發動機推力的功率是 W．

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