【題目】2.5V，額定功率為1W的小燈泡，要求較精確地測出它的額定功率．實驗臺上有下列器材：電源（電壓6V）；電流表（0﹣0.6A和0﹣3A雙量程）；電壓表（0﹣3V和0﹣15V雙量程）；最大阻值5Ω的滑動變阻器和最大阻值為15Ω的滑動變阻器各一只；開關；導線若干．那么，在實驗中：
（1）你將選用電壓表的哪一量程？答________ ，理由是________ ．
（2）你將選用電流表的哪一量程？答 ________ ，理由是________ ．
（3）你將選用最大阻值為 ________ Ω的滑動變阻器？理由是________ ．
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【題目】小劉所在的實驗小組進行了研究“小燈泡消耗的電功率與燈泡亮度的關系”的實驗：
（1）實驗記錄與計算如下表：
根據實驗數據分析，小燈泡正常發光時的功率是________ W；
（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發現燈絲的電阻值隨電壓升高而________ （選填“增大”或“減小”）．
（3）在圖中，請在坐標中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象__________．
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【題目】如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（ ）
A．他只受重力和支持力的作用
B．他只受重力和摩擦力的作用
C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少
D．他的勢能轉化為動能，機械能不變
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【題目】如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值．小明設計了如圖所示的實驗電路，其中電源兩端的電壓保持不變．請你幫助小明完成實驗步驟并寫出計算RX的表達式．
①只閉合開關S1 ， 記錄電流表的示數，用I1表示；
②________，記錄電流表的示數，用I2表示．
③利用I1、I2和R0表示RX ， 則RX=________．
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【題目】小明欲測量一個阻值標識模糊的定值電阻，圖甲所示是他設計的測量電路，圖乙是未完成連接的實驗電路．
（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，幫助小明把滑動變阻器和電壓表正確連入圖乙所示的實驗電路 ___________．
（2）小明將電路連接正確后，閉合開關，調節變阻器的滑片，按照正確的操作測得數據如表所示．根據表中數據，第5次測量的電阻值R5=________Ω
（3）圖丙中已經把前4次測得的電壓U和電流I的值對應點描出，請你在圖丙中補描出第5次測量的電壓U和電流I值對應的點A，并依據所描的點在圖丙中作出該定值電阻的U﹣I圖象_______．
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）把質量分布均勻的杠桿中點作為支點，其目的是消除_____對實驗的影響；
（2）實驗前，杠桿A端偏高，應將右端的平衡螺母向_____調節，使杠桿在水平位置平衡；
（3）如圖所示，是已經平衡的杠桿，若在兩側的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，杠桿會失去平衡，那么只需將右側鉤碼向左移動_____個格，杠桿就會重新平衡；
（4）小明改用彈簧測力計做實驗，如圖所示，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數_____1N（選填“大于”、"小于”或"等于”）。（每個鉤碼0.5N）
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【題目】做“用電流表測量通過小燈泡的電流”實驗．
（1）按規定要進行試觸．若試觸時發現下列兩種情況，分別分析其原因．
①指針反向偏轉：________
②指針正向偏轉，但超過量程：________
（2）正確連接電路后，電流表的指針如圖所示，則通過小燈泡的電流是________A．
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