【題目】小王用如圖所示裝置在某山腳下做“觀察水的沸騰”的實驗。
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(1)指出他所用裝置中的錯誤之處是:________________________________________。
(2)根據圖中氣泡變化情況可以推知此時水________沸騰(填“正在”或“將要”)。
(3)糾正錯誤后,進行正確操作時記錄的數據如下表:由表中數據可知,此時水的沸點是________℃,由此也可以推知此時山腳下的氣壓________Pa。
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(4)如他將該裝置搬到山頂上做,他將會有什么新的發現________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s-t圖象,由圖象可知
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A. 7-20秒鐘乙車做勻速直線運動
B. 在0-5秒時間內,乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時,甲、乙兩車通過的路程相同
D. 經過
s鐘,乙車通過的路程比甲車大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明某次在齊都體育場跑步后手機“微信運動”功能記錄的數據。若小明此次跑步用時20min,每步的步長均為0.5m,則他跑步的速度是_____m/s;跑步時,若以手機為參照物,小明是______的;當小明勻速跑過彎道時,其運動狀態是________(選填“不變”或“變化”)的;小明跑步過程中需要不斷向后蹬地,說明力是________________(選填“維持”或“改變”)物體運動的原因。
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【題目】如圖所示,把兩個小燈泡串聯后接到電源上,閉合開關,發現燈泡L1比L2亮一些,對這一現象分析錯誤的是( )
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A. L1功率比L2功率大 B. L1電壓比L2電壓大
C. L1電阻比L2電阻大 D. L1電流比L2電流大
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【題目】一箱礦泉水放在水平地面上,如圖所示。其包裝箱上標識的相關名詞如下:“毛重”是包裝箱內所裝飲品和包裝的總質量;“凈含量”是包裝箱內所裝飲品的總質量;“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度。請根據包裝箱上標識的內容,通過計算回答:(g取10N/kg)
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(1)這箱飲品對地面的壓力多大?
(2)這箱飲品對地面的壓強多大?
(3)飲品包裝箱上印有多種標志,右下角的標志是“堆碼層數極限”。請利用所學物理知識解釋包裝箱設置“堆碼層數極限”的原因。
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【題目】某同學在做比較不同物質吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器加熱水和煤油,用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少.他得到如表數據:
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根據實驗回答下列問題:
(1)實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油,目的是________;
(2)分析第1、2、3次實驗,所探究的問題的控制變量是________;
(3)通過比較________次實驗數據可以得出物質吸熱多少與物質種類有關.
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【題目】圖甲是某電吹風的工作原理圖。電吹風工作時,可分別吹出熱風和涼風。為了防止溫度過高,用一個PTC電阻R0與電熱絲R串聯,電熱絲阻值恒為50Ω,R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示,電動機正常工作時的功率為80W,求:
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(1)當開關S位于2位置時,電吹風吹出的是________(選填“熱風”或“涼風”),此時連續工作5min消耗________電能?
(2)吹熱風時電熱絲的最大發熱功率是多少___________?
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【題目】如圖所示,小明在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中:
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(1)請在右邊的方框內畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上Ll、L2;
(2)某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,則此時燈L1兩端的電壓為 V;
(3)閉合開關后,小明發現L1、L2均不發光,電壓表有示數且大小接近3V,則電路中出現的故障可能是L1發生了 (選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,小明在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是 .
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【題目】如圖是探究“影響電阻大小的因素“實驗.1、2、3是三根鎳鉻合金絲,1和2橫截面積相同、長度不同;2和3長度相同、橫截面積不同.當1、2分別接入電路時,電流表示數分別為I1、I2,且I1>I2,說明導體的電阻跟導體的 有關.再換將3接入該電路時,電流表示數為I3,且I3>I2,說明導體的電阻跟導體的 有關.
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