【題目】構成物質的微粒是( )
A.電子
B.質子
C.分子和原子
D.中子
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于密度的公式
,下列說法中正確的是( )
A.物體的質量越大,其密度就越大
B.由公式可知,密度與質量成正比,與體積成反比
C.密度是物質的一種特性,決定于物質的類別
D.不同的物質密度一定不同,固體的密度一定比液體的密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】亞飛家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發了她探究城鄉溫差原因的興趣.她利用雙休日時間和同學們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區域﹣溫度”坐標圖.
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(1)從圖中你發現 的溫度最高,這種現象我們稱為“城市熱島效應”.
(2)亞飛想起陸游的一句詩“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游得那個時代人們已經察覺到城市暖于郊區.分析城市“熱島效應”的主要原因,一是工廠、交通工具排放大量的廢氣,釋放出許多 ;二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的 小,在相同的日照條件下溫度上升明顯;三是城市的水面小,水吸熱 (多/少);四是樓群林立,難以形成對流.
(3)如何減少城市環境的熱污染,請你提出一條合理化建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.已知甲乙兩個容器分別裝有水,食用油.記錄的實驗數據如下表,請結合表格中的數據回答下列問題:
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(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時間內 .
(2)從表中數據可知,水和食用油的質量 ,加熱結束時,食用油的溫度比水的溫度 (選填“高”或“低”).
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 76 |
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實驗表明, 的吸熱能力更強.
(5)根據表格中的數據可以計算出食用油的比熱容為 J/(kg℃).[C水=4.2×103J(kg℃)].
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