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【題目】下列連線錯誤的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

根據回聲、物態變化、光沿直線傳播、聲音的產生和聲音的特性的知識分析各個選項。

A、利用回聲可以測距；蒸發吸熱可以制冷；射擊瞄準三點成一線，是光的直線傳播。故A不符合題意。

B、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現象；冰凍的衣服晾干是固態冰變成水蒸氣是升華；白氣是小水珠，是水蒸氣液化成的小水珠。故B符合題意。

C、音色與發聲體有關，根據音色能分辨不同的樂器；風吹樹葉是樹葉振動發聲；一葉障目，不見泰山，由于光沿直線傳播。故C不符合題意。

D、頻率的單位是赫茲，符號是Hz，溫度的單位是攝氏度，符號是℃；響度的單位是分貝，符號是dB．故D不符合題意。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·自貢卷】某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節新干電池串聯組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數為2V，則L1兩端的電壓為______，L2兩端的電壓為______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從遵義到重慶江北機場的路程為296km，一輛小車以74km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程．求：

（1）這輛小車從遵義到重慶江北機場所需的時間是多少h？

（2）這輛小車從遵義到重慶江北機場的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們在宣傳安全用電時所畫的兩幅畫。請你為它們配上解說詞。

甲：_________________________________；

乙：_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現要測量一只阻值約為數百歐的電阻Rx.能提供的器材有:干電池兩節、電壓表(量程為0-3 V,0-15 V)、電流表(量程為0-0. 6 A,0-3 A) 、滑動變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0 (0-9999Ω5A)各一只、開關和導線若干.各組同學都提出了自己的設計方案并畫出了如圖所示的電路圖，請將老師和學生的三段對話補充完整:

對話1 老師:“同學們很聰明，這三種方案中，是否都是可行的?”

c組的一位同學:“a組方案不可行，因為______________________，不能準確測量.

對話2 老師:“b組同學設計的電路，如何測量出Rx的阻值呢?請b組同學匯報一下.”b組中一位同學:“將滑動變阻器滑片調至最左端，讀出電壓表的示數為U，再將滑片調至阻值最右端，讀出電壓表的示數為Ux，結合滑動變阻器的銘牌就可以得出電琴Rx的阻值為__________ .”(寫出Rx的計算表達式)

對話3 老師:“b組同學設計的電路很好!b、c兩組同學設計的方案哪種方案更合理?”

c組中一位同學:“我們組的實驗方案更合理，因為我們的方案不僅能測量出未知電阻的阻值，而且測量結果可以比b組更準確.理由是______________________.”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現象．如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結論？ ；

（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結論？ ；

（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是 ．

（4）樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“慶元旦文藝會演”時，某中學物理組的王老師給大家表演了一個“不怕電”的節目。首先王老師將一標有“PZ220—100”的燈泡接到兩導線頭M、N之間，燈泡正常發光。隨后將燈泡取下，王老師站到干燥的木凳上后，左、右手分別抓住M、N兩導線頭（如圖）李老師用試電筆分別測試M、N及王老師的皮膚，發現試電筆的氖管都發光，而王老師卻談笑自如。對以上現象的解釋，你認為正確的是（ ）

A. 王老師有特異功能，確實不怕電

B. 王老師的雙手戴著絕緣手套

C. 在人、燈替換之時，有人將零線斷開了

D. 在人、燈替換之時，有人將火線斷開了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發現杠桿右端下傾，則應將左端的平衡螺母向_____調，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是___________________________________。

（2）在如圖所示的裝置中，每個鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計），要使杠桿在水平位置平衡，小張應在A處掛_______個1N重的鉤碼，而鄰組的小強在B處施加一個豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應_____________,大小為_________N。

(3)本實驗得出杠桿的平衡條件是__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組在比較材料的隔聲性能實驗中，他們從家中找出下列一些材料開始探究：報紙、 羽絨、塑料袋、泡沫板．

（1）準備的實驗器材除了待測材料外，還有音叉、機械鬧鐘，實驗中適合做聲源的是____．

（2）他們將聲源放在鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他們準備通過用人剛聽不到聲音時 人與聲源的距離來進行比較，他們將實驗數據記錄到下表中：

則表格中（a）的內容為____，幾種材料隔聲性能最好的是____________．

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