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【題目】2008北京奧運圣火傳遞活動中， 現場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和 附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據它們的飄動方向，可以判斷下列說法不正確的是 （ ）

A.甲火炬一定靜止

B.甲火炬一定向右運動

C.乙火炬一定靜止

D.乙火炬一定向左運動

【答案】D

【解析】

因為旗桿是固定在地面上的，那么根據上面的國旗判斷，風是從右向左刮的．

甲火炬火焰向左，有三種可能：

一是火炬不動，風把火焰刮向左；

二是火炬向右運動，風相對于火炬向左，把火焰刮向左；

三是火炬向左運動但運動的速度小于風速，此時風仍能把火焰刮向左．

對于乙火炬來講如果乙靜止不動，那么火焰的方向應該和國旗相同，而現在的火焰的方向明顯和旗子方向相反，如果乙向右運動，火焰只會更加向左偏．所以，乙一定向左運動，而且運動的速度比風速快，這樣才會出現上圖的情況．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，請你完成下列問題：

（1）在實驗中，用薄玻璃板代替平面鏡進行實驗，這樣做的目的是_____；

（2）在實驗中，使用與蠟燭A相同的蠟燭B是為了探究平面鏡所成的像與物的_____關系；

（3）為了確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合，人眼的觀察位置應該是_____（選填序號）．

①直接觀察玻璃板后蠟燭B

②在玻璃板前蠟燭A這一側觀察

③直接觀察光屏

（4）有時點燃玻璃板前的蠟燭A，無論怎樣移動玻璃板后的蠟燭B，都無法使蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合，是因為_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設計了如圖所示電路。實驗時，

(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

(2)如圖所示是通電螺線管周網的有機玻璃板上的小磁針分布狀態，觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。

(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數和電流大小都有關。實驗中，他將開關S從l換到2上時，調節變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數及吸引的回形針數目，此時調節滑動變阻器是為了____________________，來研究________________的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，蹄形磁體放在線圈周圍．

（1）直流電動機的工作原理是利用________有力的作用．

（2）按他們這種方法刮漆，線圈在剛轉過平衡位置時________（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的是使線圈能夠________

（3）可以通過改變________方向，改變線圈的轉動方向（填一種方法）．

（4）如果電池、開關、導線的連接和性能良好，閉合開關后，發現線圈只抖動了一下，并不轉動，原因可能是________，這時可進行的有效嘗試是________

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【題目】下列說法中不正確的是 （ ）

A.光線垂直照射在水面上時，入射角是 90

B.入射光線跟水面的夾角為 20 ，則反射光線與入射光線夾角為 40

C.光由空氣斜射入水中，入射角為 40 時，折射角則小于 40

D.太陽發出的光傳到地球約需 500s，則太陽到地球的距離約為1.5×108km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學在做“觀察水的沸騰”實驗中．

（1）他的操作如圖 1 所示，其中錯誤之處是_______．

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數如圖 2 所示，為______ ℃，由此實驗結果可知該地氣壓比標準氣壓_______（低或高），在圖 3 中圖______ 是水在沸騰時的情況．

（3）分析圖 4 所示圖象，可知水沸騰時的特點是_______．并看到有“白氣”不斷地從燒杯中冒出，這些“白氣”是 ______（填“固態”、“液態”或“氣態”）的；

（4）這些白氣是如何產生的？______________

（5）小亮同學在做實驗時，發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出一種即可）_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P問左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是

A. M接A，N接D B. M接B，N接C

C. M接A，N接B D. M接C，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小夢同學用尺子“探究聲音的音調和響度分別與什么有關”的實驗．

（1）在探究音調的影響因素時，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，觀察鋼尺振動的________ ；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同大小的力再次撥動，對比兩次尺子振動的聲音．實驗發現尺子伸出桌面的長度越長，振動越________，發出的聲音的音調越________；由此可得出結論：音調的高低與發聲體振動的________有關．

（2）在探究響度的影響因素時，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，用大小不同的力撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，觀察鋼尺振動的________ ．

（3）在實驗中會發現：當尺子伸出桌面超過一定長度時，即使用較大的力撥動鋼尺，也聽不到聲音，這是由于________．

（4）在以上實驗中研究問題的實驗方法是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電能表如圖所示，該電能表此時的示數為____________；小明家還有一個“220 V 1500 W”的電熱水器，正常工作10 min產生的熱量為________J；若將其單獨連接在家庭電路中，發現電能表上的轉盤121 s內轉了125圈，則電熱水器實際電功率為________W，他家的實際電壓________(選填“大于”“小于”或“等于”)220 V.

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