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【題目】關于圖所示的四個情景，下列說法中正確的是（ ）

A.觸接后小磁針將發生偏轉，說明電流周圍有磁場

B.磁場中導體ab豎直向上運動時，電流表指針不偏轉

C.閉合開關后磁場中的導體ab運動，依據該實驗原理可制成發電機

D.通電螺線管周圍的磁場強弱與電流方向有關

【答案】AB

【解析】

A．觸接后小磁針將發生偏轉，說明電流周圍有磁場，小磁針在磁場的作用下發生偏轉，A正確；

B．磁場中導體ab豎直向上運動時，這段導體沒有切割磁感線，那么不會產生電流，電流表指針不偏轉，B正確；

C．閉合開關后磁場中的導體ab運動，這符合電動機的原理，通電線圈在磁場中受力而轉動，依據該實驗原理應該可制成電動機，C錯誤；

D．通電螺線管周圍的磁場強弱與電流方向無關，與電流大小有關，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯起來(燈絲電阻不隨溫度變化) ，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是

A.通過甲燈泡電流大，所以甲燈比乙燈亮

B.兩只小燈泡都能正常發光

C.甲、乙兩燈的兩端電壓之比為3: 2

D.乙燈的實際功率為0.72W，電路的總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有三個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R，如圖所示。另外，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干。某同學利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“保持電阻阻值不變，在相同時間內通過電阻的電流越大，電流通過電阻產生的熱量越多”。實驗設計中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電阻絲R產生熱量的多少。

（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：

①將裝置甲、滑動變阻器、電流表等串聯接入電路中，將滑動變阻器的滑片調到阻值最大的位置，觀察并記錄裝置甲中溫度計的示數t0；閉合開關S的同時按下停表開始計時，觀察并記錄電流表的示數I，通電3min，停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數t，斷開開關S。

②將裝置乙、滑動變阻器、電流表等串聯接入電路中，將滑動變阻器的滑片調到__________位置，觀察并記錄裝置乙中溫度計的示數t0；閉合開關S的同時按下停表開始計時，觀察并記錄電流表的示數I，___，停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數t，斷開開關S。

③用裝置丙替換電路中的裝置乙，仿照步驟②，再做一次實驗。

（2）畫出本次實驗數據的記錄表格

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗中：

（1）如圖所示，兩個密閉的透明容器中裝有相等質量的空氣，兩個容器中的電阻絲R1、R2（R1＜R2）串聯接到電源兩端．電阻絲R1和R2串聯的目的是保證______相同，U型管中液面高度的變化反映_______；

（2）通電10s，觀察到圖中兩側U型管中液面高度的變化不同，這說明：電流產生的熱量與_______有關；

（3）在研究電流產生的熱量與電流的關系時，將一段導線與電阻絲R2并聯，通電10s，左側U型管中液面高度的變化比（2）中左側U型管中液面高度變化_______（選填“大”或“小”）。

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【題目】圖甲所示的是中國科技館“模擬避雷針”的實驗展臺。當參與者按下“有避雷針”按鈕時，從高壓發生器尖端涌出的白色閃電，會徑直劈向大樓模型頂部的避雷針上，大樓不會受到任何影響；當參與者按下“無避雷針”按鈕時，避雷針收縮到大樓內部，白色閃電劈向大樓，大樓內部泛起紅光，燃起“熊熊大火”，如圖乙為上述情景的示意圖。下列說法中正確的是（ ）

A.制作避雷針的材料為絕緣體

B.云層放電時創造了電荷

C.圖乙中閃電發生時，與避雷針相連的金屬線中的電流方向是從避雷針指向云層

D.高壓發生器模擬云層放電時，云層失去了原子核，帶上了負電

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【題目】小東做“比較不同物質吸熱情況”的實驗。

(1)圖甲所示，在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_______相同的水和食用油(ρ水>ρ油)。實驗選用相同的電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內________；
(2)圖乙中為水和食用油在加熱過程中溫度隨時間變化的圖像。根據圖像可判斷出a物質是______(選填“水”或“食物油”)，依據是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌電飯鍋，其銘牌及內部電路如下圖下表所示，R1和R2是定值電阻。S是一個溫度控制開關。當水溫升高到一定溫度時，它會自動切換，使電飯鍋從加熱狀態轉為保溫狀態。(不考慮R1和R2的阻值受溫度變化的影響)求：

額定電壓

220V

頻率

50HZ

加熱功率

1000W

保溫功率

48.4W

(1)用你學過的物理知識推理說明：開關S閉合時，電飯鍋是處于加熱狀態還是保溫狀態？(寫出必要的推導過程)

(2)R1的阻值；

(3)保溫狀態時，通過R1的電流I1；

(4)R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學在探究“通過導體的電流跟該導體兩端電壓的關系”實驗中，利用如圖所示實驗器材進行實驗。

（1）請在虛線框內畫出小陽探究實驗的電路圖。

________

（2）在圖所示實物電路中，_________連接有錯誤。

（3）小陽改正錯誤的電路連接后，進行實驗。他閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，觀察到電流表的示數_________。

（4）下表是小陽記錄的實驗數據。

請你根據表中數據在下圖中的坐標中描點，并繪制出本次實驗中通過導體的電流跟該導體兩端電壓的關系圖像。___

（5）通過繪制圖像可發現在測量中有明顯錯誤的數據是I=_________A的實驗數據。根據圖像可以判斷：當電阻R兩端電壓為4V時，通過電阻R的電流I約為_______A。

（6）分析實驗圖像，得到的結論是：當_______一定時，通過導體的電流跟_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺飲水機的加熱水槽部分工作原理電路圖.S是一個溫控開關，R1為電加熱管，當飲水機處于加熱狀態時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，S自動切換到另一位置，并處于保溫狀態.已知飲水機加熱時加熱管的功率為550W，而保溫時加熱管的功率為88W（不考慮溫度對電阻的影響，且不計指示燈的阻值），A、B是兩種不同顏色的指示燈.下列說法中，正確的是（ ）

A. 當B燈亮時，表示正在對水加熱 B. 加熱狀態時的總電阻為88Ω

C. 保溫狀態時的總電阻為132Ω D. 加熱狀態電路中的電流是保溫狀態電路中電流的2.5倍

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