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【題目】P，Q是同一直線上相距12米的兩點，甲從P點向Q方向、乙從Q點同時沿直線同向而行，它們運的 s﹣t 圖象如圖所示，分析圖象可知

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經過3秒，甲、乙相距3米

C. 甲、乙相遇時離Q點6米 D. 甲到達Q點時，乙離P點20米

【答案】D

【解析】

A、甲和乙的運動圖象都是一條過原點的直線，說明甲和乙都是做勻速直線運動的；

甲在1s的時間內運動的距離是3m，速度為：，

乙在1s的時間內運動的距離是2m，速度為：，

所以甲的速度大于乙的速度；故A錯誤；

B、經過3s，甲的運動路程，乙的運動路程，甲比乙多運動了3m；原來甲和乙相距12m，現在甲趕上了3m，甲和乙此時相距．故B錯誤．

C、設甲、乙從開始到相遇的時間為t，則，解得；

乙從Q點出發，運動的路程，所以甲和乙相距Q點的距離為；故C錯誤；

D、甲到達Q點，甲是從P點出發的，甲的運動路程為12m，運動的時間；

乙和甲是同時出發的，乙的運動路程，

乙是從Q點開始出發的，Q點距P點12m，乙又運動了8m，所以乙距離P點是；故D正確；故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)．

(1)在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是(甲圖中)：先調整固定_____的位置，再調整固定_____的位置．(填“A”或“B”)

(2)為保證實驗結論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的__________．

(3)通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是______．

(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并利用記錄的數據、公式Q吸＝cm(t－t0)計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果可靠嗎？________，為什么？____________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1、R2并聯在電路中，R1：R2＝2：3，則R1、R2兩端的電壓之比為_______，通過的電流之比為_______，R1電流與總電流之比為_______．若R1：R2：R3＝1：2：3，三電阻并聯時電流之比為_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】京津城際鐵路是我國最早建成并運營的高標準鐵路客運專線。北京至天津段鐵路全線長120km，列車正常行駛時間為0.5h，則列車在京津間正常行駛的平均速度為_____ km/h．列車在正式運營前要進行測試。某次測試中列車由靜止開始到最大速度360km/h所用時間為550s，已知列車的總質量為440t，設列車所受牽引力的總功率恒為800kW，列車在運動中所受的阻力大小為_____，則在這550s內列車牽引力做功為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. 5s時，物體通過的路程為2.5m

B. 整個20s時間內，物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內都做勻速直線運動

D. 物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，開關S閉合后，電壓表V1為4V，電壓表V2示數為6V，電流表A示數為1A，且將R2和R3互換位置后，發現三表示數均不變，則（　　）

A. 通過三電阻R1、R2、R3的電流之和為1A

B. R1=2Ω

C. 電源電壓U為7V

D. R2兩端電壓為4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中：

（1）如圖所示是小明連接的實物圖，經仔細檢查后發現電路中有一根導線連接錯誤，請在途中連接錯誤的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確________（導線不可交叉）

（2）解決以上問題后，小明在開關閉合前，先將變阻器的滑片P置于__（選填“A”或“B”）端，再閉合開頭，此時發現電流表有示數，電壓表無示數．隨后在將滑片P向終點移動的過程中，發現電流表示數變大，電壓表無示數，則發生此現象的原因可能是__（填字母）

A．電阻R短路 B．電流表短路

C．電壓表斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）電路連接正確后，小明閉合開關調節變阻器的滑片P，直到電壓表的示數為3V，記錄電流表示數．接下來斷開開關，只取下阻值為5Ω的電阻R，把它依次更換成阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，并在實驗中分別讀取相應的電流表的示數，記錄在表中．

（4）在評估交流環節中，小明通過分析表中數據發現上述實驗過程并不科學，因為在改變電阻的同時，沒有控制其__不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 所示的電路，閉合開關S，向左移動滑動變阻器的滑片，下列判斷正確的是（ ）

A. 電壓表V1的示數變小

B. 電壓表V2的示數不變

C. 電流表A的示數變小

D. 電路的總功率變大

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