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【題目】把一個質量為10 g的小球放入盛滿水的溢水杯中它沉入杯底，從溢水杯中溢出的水的質量(　 　)

A. 等于10 g B. 小于10 g C. 大于10 g D. 無法判斷

【答案】B

【解析】把一小球放人盛滿水的溢水杯中,它沉入容器底部,從杯中溢出10 g 水,此時受到浮力小于物體的重力,則溢出的水的質量小于10g，所以B選項是正確的.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上有甲、乙兩個相同的容器，有質量相等的實心木球和實心銅球各一個，容器中分別裝有等質量的水和酒精，將木球放入水中，銅球放入酒精中（無液體溢出），靜止時，甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為P1、P2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2，已知ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ銅，則p1 p2，F1 F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個酒精燈分別給質量相等的甲、乙兩種物質加熱，若在相等的時間內，它們吸收的熱量相等，則下列判斷正確的是（ ）

A．甲、乙兩種物質的比熱容一定相等

B．甲、乙兩種物質的溫度變化一定相等

C．溫度變化大的物質比熱容大

D．溫度變化大的物質比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，比熱容會發生變化的是（　　）

A. 水溫從80℃上升到90℃ B. 把鐵圓柱體拉成細鐵絲

C. 磚塊的體積減少一半 D. 水結成冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春暖花開，鳥語花香。聞到花香是因為分子的_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力 ______ ．

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ______ ，釋放時觀察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到結論是： ______ ．

（4）在一次實驗中，小明發現兩側拉線都斜向上，兩側拉力不在同一直線上，卡片也能平衡，其原因是_______________，要想得到正確的結論，最簡單的方法是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用斜面 “測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）該實驗是根據公式v =_________進行測量的．

（2）選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板外，還有用到的測量工具是_________和_________．

（3）在測量小車的平均速度的實驗中，斜面應保持較小坡度，這為了便于 ___________。

（4）請你根據圖示完成下表__________。

（5）分析表中的數據，小車全程_________（填“是”或“不是”）做勻速運動，因為小車前段路程運動慢，后段路程運動_________，小車的速度發生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質．一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民．

小華想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油．首先，他通過網絡查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間．然后，他設計了以下步驟進行實驗鑒別：

A、將部分樣品油倒入量筒中后，測出燒杯和剩余樣品油的總質量m；

B、將天平放在水平臺面上調平；

C、取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質量M；

D、讀出量筒中樣品油的體積V；

E、根據測算出的密度，鑒別樣品油的品質；

F、利用實驗數據，計算出樣品油的密度；

（1）請將上面實驗步驟正確排序： （填字母序號）．

（2）由圖1可知，M= 克；樣品油的體積V= ml．

（3）若m=23.8克，則樣品油的密度ρ= g/cm3．

（4）小華通過比對測算結果，能否斷定樣品油是地溝油？為什么？

小強認為：比熱容也是物質的一種屬性，比較不同物質的比熱容，同樣可以鑒別它們．于是，他量取質量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個燒瓶內，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內，串聯后接入電路，如圖2所示．

（5）實驗中，小強把兩根阻值相同的電阻絲串聯接入電路，其目的是 ；取質量相等的色拉油和樣品油，其目的是 ，通過觀察 ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中：

(1)如圖甲所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調整____________來改變拉力的大小。當小車平衡時，將小車水平轉過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

(2)如圖乙所示，A、B小車內裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現，當通電時，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是_________。

(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。

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