【題目】如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗.讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個木塊上.
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(1)此實驗是觀察木塊被鋼球推動的_____大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小.
(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,滾下時的位置越高,滾到斜面下端時_________越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球____________相同的情況下,鋼球的____________越大,動能越大.
(3)從這個實驗可以得出結論:運動物體的動能與____________有關.
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【題目】(1)汽車發動機一般是汽油機,它把燃料燃燒放出的_____能轉化為機械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得_____J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發動機常用循環流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的_____較大的特點.圖中是汽油機工作時的能量流向圖,則其熱機效率表示為η=_____.
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【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。
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【題目】小芳同學利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實驗.
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(1)小芳同學觀察了水在加熱過程中,溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關數據,如下表:
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分析表中數據可知,沸騰前水溫變化快慢的特點是______.
(2)圖乙中,____(選填“a”或“b”)是水沸騰時的情景,氣泡里的主要成份是____.(選填正確選項前的字母)
A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳
(3)加熱時,燒杯上方會出現“白氣”,下列現象與“白氣”形成過程不同的是___.(選填正確選項前的字母)
A.深秋的清晨河面上出現的“白氣” B.雨過天晴后形成的大霧
C.濕衣服晾曬時形成的水蒸氣 D.煮飯時形成的“霧氣”
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【題目】2017年5月18日,我國宣布在南海進行的可燃冰試采獲得成功.可燃冰是一種固態晶體,在常溫壓下會迅速升華為氣態.它的熱值約為1.4×1010J/m3,2m3的可燃冰完全燃燒后可放出_______J的熱量,若這些熱量60%被水吸收,1個標準大氣壓下,可以將_________kg的水從60℃加熱到沸騰.(C水=4.2×103J/(kg℃))
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【題目】小華在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
(1)請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。
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(2)小華連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進行了實驗操作,并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作?觀察到什么實驗現象?
實驗操作:____________________。實驗現象:__________________________。
(3)實驗中,觀察到小燈泡開始發光時,電壓表的示數是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。
甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 丁: 2.0V 2.5V 3.0V
(4)小剛在做該實驗時,用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________;②、________________。
(5)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是________瓦.該圖象不是直線,主要原因是_______________.
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(6) 小力受此實驗啟發,想測定電動自行車上用作照明的LED(發光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結合圖象可得該LED的額定功率為________W.小明進一步發現,在額定電壓下工作時,LED比小燈泡亮,請對此現象作出解釋_____________________________.
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【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提升重為700N的物體,人對繩的拉力F為400N,在10s內把物體勻速提升了2m,不計繩重和摩擦,則下列說法正確的是( )
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A. 拉力的功率是80W B. 拉力所做的總功是1400J
C. 拉力所做的額外功是200J D. 滑輪組的機械效率是58.3%
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【題目】很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗器材如圖所示:A為一個空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢,B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內容_______。
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為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是 ________
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【題目】一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛,轎車上的速度表如圖所示.
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(1)在5min內轎車行駛的路程是多少?
(2)轎車以該速度勻速行駛140km需要多少時間?
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